在刚刚落幕的2025NEC全美经济挑战赛中，新东方扬外国际中学的4名高二学生——陶蕴语、张宸、山紫涵、刘格齐，凭借出色的表现斩获全国银奖，并顺利晋级全球赛。其中，陶蕴语和张宸两位同学更是以满分成绩荣膺“经济学名人堂奖”，展现了在经济学领域的卓越实力。

一、NEC挑战赛，经济学领域的“奥林匹克”

NEC全美经济挑战赛(National Economics Challenge)由美国经济学会(CEE)主办，是全球范围内最具影响力的高中生经济学竞赛之一。竞赛内容涵盖宏观经济学、微观经济学、国际经济学等多个领域，旨在激发学生对经济学的兴趣，培养他们的经济分析能力、批判性思维以及解决实际问题的能力。

NEC竞赛含金量：

·藤校升学“隐形门票”：耶鲁、康奈尔等名校官网明确“推荐NEC经历”，2024年全球总决赛TOP10队伍中，76%的成员被TOP30大学录取。

·学术成就与荣誉：学生可以获得NEC官方参与证明，以及根据个人和团队表现获得的荣誉奖项。这些荣誉将成为学生学术成就的重要证明，有助于提升申请大学的竞争力。

·经济学知识与能力提升：NEC竞赛的知识体系与多种主要国际课程体系（如AP、A-Level、IB、IGCSE）高度兼容，适合不同教育背景的学生参与。

在这场经济学界的“奥林匹克”竞技中，新东方扬外4位同学凭借扎实的学术功底和出色的团队协作能力脱颖而出，用实力证明了自己。

聊起比赛现场，陶蕴语同学回忆道：“Qualifying Test是比赛最重要的环节，现场气氛非常紧张。但我心态比较平和，因为前期准备充分，刷了五六百道题目，错题也都弄懂了。”扎实的准备加上冷静的心态，让她在比赛中脱颖而出，最终斩获经济学满分名人堂奖。

二、自学AP教材？备赛之路充满挑战

对于4位同学来说，备赛的过程既充满挑战，也充满成长的乐趣。刘格齐同学回忆道：“我们从去年10月组队，今年2月正式开始备赛。其实最大的挑战就是这一场‘美国竞赛’。”

原来，NEC竞赛整体围绕的是AP体系，在知识点覆盖面上与AP经济学学习进度也相吻合。但4名同学平时学的是A-Level体系，知识点和题型都有很大差异。面对这些挑战，大家并没有退缩，陶蕴语分享：“此外，竞赛还包含大量对于美国政府政策和围绕美国展开的国际时事的考查，对专注英国体系的AL经济学生很不友好。”

“但我们并没有退缩，通过大量阅读学习来熟悉美国教材，梳理美国的经济学知识体系，并且大量刷题，熟悉美式术语和表达方式以及题型。还特地关注美国时事，以拓宽知识面为答题做准备。”

张宸同学也分享了他们的时间管理秘诀：“我们常常利用中午和晚自习写完作业后的时间自主学习，平衡学业和备赛。”班主任张静老师和经济学吴茂菁、高欢老师也给予了他们极大的支持，不仅在学业上提供指导，更在心理上给予鼓励。

除了学术上的突破，4位同学在比赛中也收获了深厚的友谊。山紫涵同学笑着说：“比赛结束后，我们一起去长沙游览，吃火锅，在杜甫江阁合照，这些回忆特别珍贵。”在备赛和比赛的过程中，他们互相鼓励、互相支持，不仅提升了学术能力，更让彼此的友谊更加深厚。

三、满分率“爆表”，卓越背后的班级力量

值得一提的是，4位同学都来自国际中学高二(1)班，这个班级堪称“学霸集中营”。去年6月的IG大考中，他们班数学满分率高达90%，物理和化学满分率均达到73%，刷新了A-Level课程中心的历史纪录。截至目前，在已完成的A-Level单元考试中，全班得A率达到了80%。 

班主任张静老师认为，新东方扬外国际中学的“3+3贯通培养模式”发挥了巨大能量，“我们班绝大多数学生都是从初中英特直升到国际高中，同学们从初中开始就学习综合英语、外教口语、英文原著阅读等校本课程，并通过小托福考试、英语能力竞赛等检验学习成果。” 

“教学楼里有一面有关学业规划的文化墙，学生能从中清晰地看到每一个学段自己应该完成的任务，更清楚现在的坐标和未来的目标。”张老师介绍。 

进入国际高中后，学生进一步学习IGCSE和A-Level课程。这些课程不仅注重学术成就，更强调知识的实际应用，帮助学生将理论知识与现实问题相结合，真正做到“学以致用”。张老师说：“这种培养模式让学生从初中到高中实现了无缝衔接，为他们的学术发展奠定了坚实基础。”

本次比赛已落下帷幕，下一站是更具挑战性的全球赛，4位同学信心十足，他们一致表示，未来会继续精进自己，在经济学领域探索更多可能性。 

NEC竞赛的舞台只是起点，未来的路还很长。我们期待新东方扬外的学子们在更多的国际赛事中崭露头角，也期待他们在更广阔的世界舞台上，书写属于自己的精彩篇章。