一、关于体育运动

体育，并非跑步、打球那么简单；参与体育竞赛运动，也并非“四肢发达，头脑简单”！国人对体育运动育人价值的严重误解，直接导致了我们的学校教育培养体系和国民社会生活中，对体育运动的轻视，甚至是漠然。

往大处看，整个国家虽然在竞技体育上取得了辉煌的成绩，但我们绝对还不能算是一个体育强国。我们的国民体质呈现出下降的趋势，群众体育和全民健身底子薄投入少，面临着极大的困难与挑战。将全民健身、中小学体育教育上升为国家战略，既是以人为本的现实需要，也是建设真正体育强国的必然选择。在通往体育强国的路上，我们还要走多远？

1.学校概况： Phillips Academy Andove成立于1778年，是全美最优秀的私立寄宿高中之一。学校除了向学生提供普通教育所必须的基础课程以外，为迎合不同学生的不同兴趣，还开设丰富的选修课程。学生可以在任何一个科目选择各种高级课程。班级人数相对较少，每一个学生都有机会获得老师的直接指导和帮助。（学校性质：男女合校。学生人数：1105人。住宿学生比例：74%。国际学生比例：7%。平均班级人数：13人。师生比例：1:5。）

Phillips Academy Andove的学生报纸是美国最古老的私立寄宿高中学生报纸。校友包括美国前总统老布什和小布什，以及前佛罗里达州州长小布什，还有电报发明人沙姆尔?莫斯(Samuel Morse)和美国著名诗人奥利夫?温德尔?霍姆斯(Oliver Wendell Homes Sr.)等。

好像就是在这座大楼里，我们一进去就看见几位老师围坐在一起，像是教研活动、集体备课之类。王博士走上前询问，知道是高中生的课程顾问在研究工作。这些顾问，担负着学生们课程学习与申请大学的指导职责，连双休日也不休息。

2.体育的地位：进入一个室内体育馆，目之所及，让人震撼。

橱窗里、墙壁上布置的，是学校体育校队取得的成绩。棒球、篮球、曲棍球、足球、高尔夫、冰上曲棍球、垒球、壁球、网球、排球、摔跤等，门类繁多，战绩赫赫，不一而足。

出馆之前，萌萌的一句解说让我们吃惊不小——所有毕业生，作为一项必备的技能，就是要通过绳索、攀爬等方式，能够横着穿越这个体育馆。

我们后面考察的另一所国际姊妹校，也是占地三千多亩，其中还有单独的一个运动校区，所有运动场地、器材、体育教学和赛事都在那里。

热爱体育、崇尚体育、参与体育，在美国早已蔚然成风，已成为美国社会一道独特的社会风景。大街上、公园里随处可见跑步、骑车的人们，尤其让人惊叹的是：华盛顿一些街道居然在左右交错、川流不息的车流里面，不时有自行车穿过。定睛一看，原来是在一般中间绿化带的地方，画出了醒目的标志线——专供自行车骑行的“自行车道”。

美国的媒体把体育当成娱乐大众和吸引观众的重要手段。每天翻开报纸或打开电视，体育板块充斥着棒球、橄榄球、篮球、冰球等各类体育新闻，其中尤以棒球和橄榄球为多，报道是长篇累牍且非常具有专业性，除了五花八门的各类体育比赛新闻，体育明星的行踪和伤病及俱乐部的各种举措都是体育新闻的报道重点。那几天，要数前NBA球员奥多姆嫖妓意外脑死亡又神奇恢复的新闻播得最凶。

在浓浓的体育氛围熏陶下，美国的少年儿童对体育的兴趣可以说从小在耳濡目染之中就培养起来了。考察沿途，我们时常看到一些中小学生，甚至低幼儿童，在父母的陪伴下，身着正规球服，有模有样地展开比赛，地毯式的草坪也是最大化的、常态化的得以利用。

【我们的思考和行动】

“中国还没有素质教育。目前，中国所谓的素质教育非常狭隘，指的就是会音乐、会体育、会绘画，最终音乐、体育、绘画都变成了考试内容。这样的教育不叫素质教育。”（俞敏洪语）

在应试教育仍然大行其道的今天，新东方13年前明确提出并探索践行的“既要考出好成绩，又要全面发展”、“无条件地爱每一个孩子”的教育思想，必须坚持100年不动摇——一阵风似的搞运动，不断翻新的喊口号，都不是真正的教育。——在我们立足之处深挖下去，直至清泉涌出。同时，在过去的基础上，我们还可以做得更好。

1.梳理体育、艺术类素质培养目标，罗列、固化目标条目，如：小学（初中、高中）毕业，要会演奏一种乐器，达到跟乐队合奏的水平；掌握N中泳姿，并能运用擅长的一种泳姿游N米……其中，通过团队项目培养团队合作的意识和技能，是我们学校体育、更是国民素质中特别需要补强的一块短板。

2.体育运动课程化。整合各学段体育课、体育课外活动、运动竞赛等课程资源，花力气研究、建立学分制体育运动素质考评体系。

3.体育健康文化的普及与师生并带动家庭的健康习惯培养。从师生的有目的、有机会的健康行动，到对家庭、社区的推动引领，搭建平台，找到抓手，是基本的路径。

4.协调处理好竞技体育与群众体育、普及与提高的关系，校队要增容扩充，群众性体育要增加趣味全覆盖。积极创造条件，探索“体育大课间自选项目自主锻炼”、“主题运动会（如：城市运动会、民族运动会、首都运动会、动漫运动会……）”，将综合实践活动、研究性学习有机融入。

二、关于规则意识

国人规则意识淡薄，原因何在？这是根深蒂固的厚黑文化劣根性和欠发达的经济水平所致？是因为违规的成本太低？还是缘于总体法治文明落后、以贪小便宜为荣的文化恶习？国人每谈起规则时，潜意识中常常预设着一个严厉的管制者、一个制定规则并执行规则，对违规者进行惩罚的人。而一个严守规则的国民的规则认识是自己与邻居共同的利益感觉，是与另一公民平等的契约。“服从命令”与“尊重契约”之间的规则认同差