刘艳萍：赤诚浇新花 桃李满天下

她，是一位在三尺讲台上默默奉献二十多年，多次被评为师德标兵、先进工作者的优秀教师；她，是一位深受学生和家长信任与爱戴的模范班主任；她，是一位时刻严格要求自己，铸造高尚师德师风的忠实践行者。她就是来自湖北省襄阳市、扎根扬州教育13年，北京新东方扬州外国语学校年级组长、初中数学教师兼班主任刘艳萍。

专业研修：锲而不舍 驰而不息

刘艳萍老师在家乡工作时就曾获得襄阳市优质课竞赛一等奖、襄阳市优秀骨干教师、奥数优秀辅导教师等多种荣誉，所辅导的学生多次荣获竞赛一等奖。因向往更加广阔的舞台，2004年，刘艳萍毅然离开公办学校，加入新东方，来到一个全新的天地，她说：“昨天的荣誉已经远去，一切又从头开始。”

在当今科研兴教、呼唤反思型教师的新形势下，刘老师一直严格要求自己做到“要给学生一杯水，自己要有一桶水”的状态。她不断寻找和探索最佳的教学方法，认真学习教育教学理论和课程标准的精髓，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学方式。她积极参加省、市、区等各级组织的培训，不断追踪教育科研信息，潜心钻研教育教学动态，使自己能够与时俱进。

通过不断的努力和辛苦的付出，她收获了累累硕果。由她独立完成的《浅谈数学教学中创新能力的培养》在中央教科所《教育文摘周报》社出版，独立完成的《等腰三角形的性质》在中央教科所《教育文摘周报》社出版，与同仁合作完成的《王后雄教材全解王》在新疆青少年出版社出版，并获得好评。

班级管理：刚柔相济 张弛有度

自任教以来，刘艳萍老师一直担任班主任工作。她严格而不乏慈爱，规范而不失灵活，从来以高标准来衡量自己的言行举止，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作则、时时为人师表。

她说当班主任要有“四心”：责任心、爱心、耐心、恒心；她关注学生的终身发展，关注学生的点滴进步；她把“一切为了学生，为了学生的一切”这一思想融入到工作当中；她会和学生一起制定班规，并通过多种形式，一次次深化学生对班集体的理解与融合；她把竞争、挑战机制引入班级，利用班级公约进行调控。长期的班主任工作实践，使她逐渐形成了“收放自如、张弛有度”的带班风格，管理班级对刘老师来说，就像庖丁解牛，游刃有余。

她的学生说：“刘老师外柔内刚，很有亲和力，能很快与我们融为一体，替我们分忧解难。”她用高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪孩子们，孩子们都非常尊敬和钦佩她。

课堂教学：严谨简约 通俗易懂

刘艳萍老师的课堂严谨而不乏活泼，细致而富有幽默。她既能从理论上引导学生透彻理解教学大纲的内涵，时刻注意掌握本学科的最新研究成果，又能启发学生去发现数学中的美，探索数学里那些未知的奥秘。

她的课堂是数学与生活，生活与美的有机融合，在原本枯燥的对称、逻辑等数学知识中，一层层揭开神秘的面纱，悠游于发现美、探索美的旅途。她注重前后知识的联系，善于寻找知识的生长点，积极采用启发式、讨论式、自主学习式、小组合作式等多种教学方式来培养学生的合作、创新能力。她大胆放手让学生自己去探求解题规律，达到一题多解，多题一解，评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。她很好地把素质教育要求下的管理和课改理念下的治学之道达到了有机统一，带给学生的是学习兴趣的培养、知识能力的吸收以及思维方式的改善。

很多学生在她润物无声的熏陶下，都喜欢上了她那严谨而不失活跃的课堂。有的学生在大学也主修了数学专业，如剑桥大学的唐宇辰；有的学生离开了新东方还拜托家长回校去看望刘老师，如在美留学的李艺涵，拜托远在兰州的爸爸、妈妈来扬州感谢恩师。

一路艰辛一路歌，刘艳萍老师无私奉献、高度负责的精神，赢得了学生的敬重和家长的信任，更赢得了社会的认可。她多次被评为校级十佳师德标兵、学生安全教育管理先进工作者、校级十佳班主任、校级十佳优秀教师，2008年被评为集团优秀教师、2015被评为广陵区优秀班