编者按：近日，我校初中老师彭春雷参加江苏省物理优秀课评比活动，获得省一等奖。彭老师得奖，是他个人努力的结果，更是物理教研组团队作战的成果，还是学部、学校重视课堂教学、重视教师发展、重视教科研工作的结果。我们请彭春雷老师和初中物理组组长周正洪老师写了两篇文章，谈此次获奖的经历和感受。从他们的文章中，我们可以看到：新东方是一个特别适合老师学习、成长的地方，新东方的优秀不仅是老师个人的优秀，更是强强联合、团队战斗的力量。 

在大赛中磨练，在感悟中成长

初中物理老师  彭春雷

2018年5月2日，经过广陵区初赛、扬州市复赛，最后我有幸被选，代表扬州市参加江苏省优质课大赛。经过精心准备，反复演练，最后我幸运地获得了省一等奖。本次赛课的经历让我感悟颇深： 

一、好的平台让我获得了更多展示的机会。

        来到新东方，学校创造各种让教师学习、展示、提高的机会。每周一次的集体大教研，同课异构，互听互评，每学期一次的校级赛课，每年一次的区级、市级赛课，让我有了更多锻炼和展示的机会，使我在一次次的磨练中不断感悟和提升！ 

二、智慧、团结的团队给了我最大的支持

        初中物理组是一个智慧的团队，互助的团队。这里有浓厚的教研氛围，每周都有专门的教研时间。在教研活动中，大家都能毫无保留的积极研讨，设计教学方案，以达到最好的教学效果。

在准备参赛的过程中，组内所有老师都克服困难，抽出时间，为我听课、磨课。每当遇到瓶颈时，总有人无私地为我指点迷津，出谋划策。在组内各位老师的共同努力之下，最终打磨出了一节特别高质量的课。 

三、专家的引领，教会我创新的备课思想和理念

从第一次试讲到最后参赛，我得益于多位专家和名师的指导。

杨总监从头到尾一直跟踪指导，为我出谋划策，修改教学流程，帮我优化实验器材，去南京参赛时既充当导师，不断提醒鼓励我，还帮我搬运实验器材。 

每次集体教研，骆主任都会强调：思考的方向决定着行动的方向，我们在备课时是考虑“如何将知识教给学生？”还是考虑“如何将要学习的知识转变成需要解决的问题？让学生通过解决一个个问题，来达到知识学习的目的”。

我们物理组一直践行的是后者，通过一系列的学生感兴趣的问题，更能激发学生的好奇心，更有助于学生思维的发展。解决问题的过程，有助于学生能力的提高，学生学到的知识更容易内化和升华。

为了上好《压强》这节课，学部专门请了教科院王瑜院长和扬州市物理名师工作室的多位成员指导备课。专门们甚至对我上课的举止和表情都作了细致指导。 

在专家和名师的指导下，我们精心准备的这堂课，课堂教学的思想和理念更加超前，课题的引入得到了更好完善，课堂的脉络更加清晰有层次，学生学习更加自主、互助、积极，课堂气氛更加热烈，学习效果更加显著……最终得奖，虽然有一定的幸运，但更多是大家付出很多智慧和努力的必然结果。

齐心协力   精诚合作

初中物理组组长  周正洪

在3月份广陵区物理优质课评比中，我校彭春雷老师过关斩将，荣获第一名。接着，彭春雷老师代表广陵区参加4月13

扫一扫分享此页