2011-2012学年第二学期工作小结

孙娟 2012-06-27 阅读:1927 Ip:江苏扬州

2011-2012学年第二学期工作小结

国际高中       孙娟

对即将结束的本学期工作进行一个全面细致的回顾,点滴印象都非常清晰的印在脑海中,学校是学生综合能力培养的基地,这种培养应该做到随时随处,从细微处着手。

本学年在对学生的管理中倾向于提高他们的自我认识、自我管理的能力,让中学段的学生能够认识到对自己的行为负责任,遵守学校管理准则和学生行为规范,这种遵守的教育应该建立在学生的积极参与自觉自愿的基础上,可以提倡鼓励式教育,这种教育的主要目的就是让学生得到一种自我满足, 即自尊感和成功感。

管理应该建立在感情沟通交流之上, 当我们面对近百个这么大的学生 ,都处于好玩好闹的阶段,条条框框是一种约束,但只能是一种死板的教育效果,师生间也会有一道距离, 如果在感情上她接受你认可你、 愿意接近你、愿意按你说的去做, 那可想而之,她是怀着一份快乐的心情去做事,这样就会营造一种温馨的生活氛围,这种氛围极具感染力,会影响到每位学生身上。

处于考虑到能让学生身心健康全面发展, 那面对学习上的压力一天天加重,回到生活区我就采取让学生去自由支配有效的时间,可以适当的放松一下,来缓解精神上的压力, 这种放松也就是师生间最有效的沟通,此时我不在是他们的老师 ,我们之间没有什么障碍 ,像亲人、像朋友。

我们彼此熟悉、 适应,师生间的感情比较和谐,有时也在考虑会不会太娇惯她们了,所以同时又会有一则游戏规则出台,来以此制约。 针对不同时期及时调整教育手法, 不断变化、不断更新 ,才会达到理想的教育效果。

在今后的工作中我会不断加强业务理论知识的学习,努力提高自己的工作能力,为了学生的进步与健康成长以及学校的发展作出自己应有的努力。

                                               评:

                                             小结人:

                                             20120624

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