2025-2026学年第二学期工作总结大会
品质领航，至臻相伴
全体教职工齐聚一堂
回望来路，共话未来
大会伊始，学期工作回顾视频
带领大家重温了这半年的奋斗足迹
01 榜样力量
以爱育人，以诚待人
在事迹分享环节，3位获得2026财年集团表彰的老师分享了自己的教育故事。
小学双语陈钰芳老师，扎根新东方扬外讲台16年，用耐心与真诚赢得了家长的信任。面对一年级新生中专注力弱、多动倾向明显的孩子，她坚持细致观察、真诚沟通，建议家长及时进行专业筛查，并主动与医生配合，家校同步实施干预。一年坚持下来，孩子从抗拒上学转变为期待返校。
面对曾因教育方式引发家长情绪风波的孩子，她不疏远、不偏见，反而倾注更多陪伴，通过一次次平等聊天引导孩子学会情绪管理。一学年后，孩子不仅学业取得满分，更在班级投票中获得全体师生的高度认可，家长也向多名朋友推荐入读。陈老师以“接住每一个不完美的孩子，善待每一颗稚嫩的心灵”的教育信念，在平凡岗位上践行着教育最本真的模样。
初中双语刘小静老师分享了她在打磨课堂与陪伴青春期学生过程中的实践与感悟。在作文教学上，以“分层指导、逐篇精改、二次升格”的作文训练体系，让不同学力的学生都能获得精准提升。
班级管理中，刘老师坚持“至臻相伴”。面对转学归来后一度陷入自我否定的学生，她不急于谈成绩，而是耐心拆解压力、梳理薄弱板块、制定循序渐进的提升计划。经过一学年的持续陪伴，该生从年级114名跃升至前列。刘老师用“不抛弃、不放弃”的坚守，诠释了“面向每一个学生”的教育初心。
国际中学部张静老师，作为国高三年级组长，带领团队实现了牛津大学录取的历史性突破。这份成果背后，是学部多年深耕国际课程体系、打磨升学指导链条的成果，从高一学业规划，到高二学术拓展与背景提升，再到高三申请季的全程陪伴与精准指导。
筹备毕业典礼时，她坚持“把学生放在舞台中央”。从节目编排到细节打磨，反复推敲、熬夜调整，只为给孩子们一份带着母校温度的青春礼物。她以“蹲下身来，把学生当作平等的朋友”的带班哲学，在陪伴中实现教学相长，展现了教育最美好的样子。
02 学部汇报
精准发力，各展所长
本学期，各学部聚焦重点项目，精准发力，交出了一份份亮眼的答卷。
小学双语重点推进“科创融合班”创建项目，着力培养学生沟通协作、创新思维、价值感与内驱力等核心竞争力。袋鼠数学竞赛涌现17名超级金奖，语文报杯作文大赛14人获全国金奖，希望之星英语大赛9人获扬州市特等奖。无人机校队18人全员晋级省赛，戏剧《AI的世界》晋级白名单赛事“常青藤”戏剧大赛国赛。“德育·心育·共育一体化建设”项目形成全学段闭环育人模式，为每个孩子建“一生一册”、为每个家庭建“一生一群”。
小学英特以“大概念视域下单元整体教学”为突破口，形成“研训评合一”的学科研究共同体。袋鼠数学竞赛2人获全球满分荣誉奖；剑桥KET/PET考试总获奖人数提升75%，通过率77.8%。“ME卓越计划”形成了一套可复制的卓越学生培养模式。排球社团斩获广陵区中小学生排球比赛小学女子甲组第一名。戏剧教育成功入选IDEAC首批戏剧教育实践基地。师资建设方面，实施“三航教师发展计划”，创新“资深、骨干、青年”三人结对模式。
国际中学2026届毕业生录取全面开花：全美前三十综合及文理学院录取取得新高，英国G5院校升学实现重大突破，斩获学校历史上首枚牛津大学无条件录取，多个“低进高出”典型案例充分彰显了“面向每一个学生”的育人实力。学科竞赛获奖超400人次，英语学科优势突出，初中八年级小托福均分739分、九年级均分780分，高分段学生占比持续攀升。五年制启航班完成课程体系顶层设计，明确英高A-Level、美高AP双赛道并行培养逻辑。
初中双语七、八年级统考总均分均为区域第一名，且领先优势进一步扩大。本届中考最高分741分，创近十年新高，蝉联区状元；四星高中达线率、普通高中达线率等核心指标均达历年最高水平。课堂教学改革做到“课前亮标、课中对标、课后验标”，小组合作、探究式学习让课堂充满生机与活力。非遗美育课程《指间繁花》通过省级专家评审，成功入围全国美育示范校储备序列。多名青年教师成功入驻市级名师工作室，为可持续发展注入新活力。
普通高中2026届高考文化类本一达线率取得历史最好成绩。创新班高分段迎来历史最新突破，集团双师共建班成效显著。高一招生质量大幅提升，优质生源储备充足。C9科创班筹备工作稳步推进，强基拓展课程与尖子生专项拔高课程同步开设。美育方面，荣获市级合唱比赛一等奖、艺术实践工作坊评比一等奖。师资建设方面，落实“青蓝工程、骨干教师共同体、名师工作室”培育载体，形成阶梯式成长路径。
幼儿园首届全英文班推出即受到家长高度关注与认可，迅速满员。圣三一口语测评创历史新高，幼儿参与率达77.3%，10人取得三级证书；17名幼儿首次参与剑桥YLE测评，10人获满盾，听力、读写、口语全科满分。15-36个月托育课程体系全面建成，构建起15个月至6岁全链条学前服务体系。家园共育实现根本性转型，家长从服务消费者转变为园所发展共建者，非常满意度达95.5%。
03 国际教育
资源整合，赋能发展
会上，新东方国际教育南京经济区总经理徐博向全体教职工介绍了板块资源整合情况。
为响应集团号召，原国际培训板块与前途出国合并成立“新东方国际教育事业部”。南京经济区覆盖南京、扬州、盐城、镇江、泰州五城，全职员工超千名，过去一财年服务数万名南京及周边地区学生。
服务项目涵盖语言培训（青少英语、小语种、KET/PET、托福雅思SAT等）、国际学术辅导（AP/A-Level/OSSD/IB等）、海外大学同步辅导、行前先修、背景提升、升学规划（高考志愿填报、中外合作办学、海外留学申请）、海外就业指导等全链条。南京已建成规模化的低龄学生蓄水池，通过丰富的活动为学生及家长提供一对一的国际班升学择校指导。
徐博表示，未来新东方扬外升学指导办公室并入升学规划中心，实现资源共享。“所有项目类别和师资资源都可以提供给扬外，大家共享，一起把国际升学的这条路越走越宽、越走越好。”
04 总结部署
项目驱动结硕果，目标引领攀高峰
校长陈庆翔发表题为《项目驱动结硕果，目标引领攀高峰》的总结讲话。
陈校长对本学期的工作进行了简要总结，复盘了这份有亮点、有突破的阶段性答卷，并肯定全体教职工：“从开学时定下‘目标引领，项目驱动’的发展主线，到本月初俞敏洪老师到校交流办学初心、剖析行业形势、寄予学校长远期许，再到今天的总结大会，一路走来，全体扬外人同心同行，在课堂改革、家校沟通、校园建设等各条战线踏实攻坚，付出了大量心血与汗水。”
展望未来，陈校长强调五个持续发力方向。
持续提升生源质量
坚持“宁缺毋滥”原则，要在“拓源多引流”“严选提门槛”“标杆塑优生”“内控抓留存”四个方面持续发力，让优秀生源成为学校高质量发展的源头活水
持续加强教师队伍建设
本学期已为普高引进特级教师3人、骨干名师1人，为国高引进顶尖名校毕业的双语学科师资。要持续推进教师评价体系和荣誉体系落地，让“能力导向”与“业绩导向”双轨并行的激励逻辑深入人心。
持续激发干部队伍活力
大力推进干部队伍年轻化，打破“终身制”，实现能上能下的动态调整。管理团队要率先垂范，深入一线，在项目攻坚中锤炼本领。
持续冲击更高升学目标
国际高中要在今年牛津首枚突破的基础上，形成牛剑藤校录取的稳定态势。普通高中要全力冲击C9名校录取，力争实现清北突破。初中双语要早日达成中考成绩大市第一的目标。
持续促进学生全面发展
深化“面向个体”的教育，让课堂成为激发热爱的地方，让活动成为展示热爱的舞台。在全人教育、国际教育、科创教育等方面持续深耕，让每一个孩子都得到全面而有个性的成长。
现场，陈校长用俞敏洪老师的经历鼓励大家：人生永远有两条道路，一条平坦的大路，一条充满荆棘的小路——他选择了那条充满荆棘的道路，从此人生与众不同。
品质领航，领的是“办顶级学校”的方向；至臻相伴，伴的是“育卓越人才”的初心。新学期，全体扬外人将锚定目标、实干笃行，以文化凝聚发展动力，以问题引领创新突破，以项目驱动再攀高峰。