CTB创新研究项目大挑战是世界范围内极具影响力的华人青少年跨学科挑战项目。日前，首次组团参赛的北京新东方扬州外国语学校国际高中学子，凭借《绒花工艺的复古回溯方式探究》课题，从1500多支参赛队伍中脱颖而出，斩获全球赛团队二等奖。

CTB创新研究项目大挑战是以学术研究和社会实践推动社会创新的国际级别高中生创新活动，源自哈佛大学传统研究课题展示项目。备赛初期，面对主办方给的八个赛项选题，队长朱瑞兮和队员们结合古城扬州的非遗文化特色和校园学习经历，将扬州绒花工艺作为研究对象。

“最开始，我们班主任上课的时候，她用绒花给我们举例，我们就觉得这个花很好看，就记住了它。在活动期间，主办方给了八个大的方向，其中有一个传统文化保护，我们刚好用上绒花了。”

扬州绒花又称官花、喜花，早在唐代就已经进入宫廷，扬州是中国绒花工艺的起源地之一。怎么做才能让大家了解扬州绒花？非物质文化遗产可以走进我们的日常生活吗？同学们在传统工艺品“慢制作”特点和时代快节奏间不断探寻答案，寻找让传统绒花火起来的新路径。

“我们想要把绒花不止当作一种摆件去市场化，我们设计了能让大家动手尝试的DIY套装礼盒。”   

线上队员们通过抖音、B站视频分享扬州绒花技艺，线下他们推动绒花文创产品进校园……带队老师吕伟介绍，队员们各司其职，细化制作、宣传、销售与分析四个岗位，锤炼了活动执行力和团队合作能力。

通过这样一个活动，不仅能了解传统文化，还能了解绒花的过去、现在和将来，这个过程本身就是对他们就是一种学习。用三个月时间研究推广扬州绒花，同学们也深感非遗文化的传承与保护任重道远，希望他们的研究成果可以推动扬州绒花保护。

队长朱瑞兮：“建议绒花的传承和现代大家的审美和兴趣更加贴合。很多地方失传，都是因为现代人不感兴趣了。” 

队员周瑞杰：“现在目标就是通过这些小手工，让人们了解绒花工艺，增强人们的文化自信，让大家了解到传统文化的魅力。”