100多页的工程笔记，一页页的方格纸上画满了机器人各个部分的分解结构图，还细心地标注了结构优点、示范说明等文字，这精美的工程笔记便是出自北京新东方扬州外国语学校陈知航之手。日前，陈知航被麦吉尔大学、麦克马斯特大学等知名大学录取。近日，记者采访该学霸的成长之路。

 兴趣是最好的老师

 计算机让他有成就感

 “从初中开始，我就愿意去尝试一些有挑战的事情。”陈知航表示，他对计算机硬件组装的兴趣，源于自己曾动手组装过一次电脑。在组装过程中，他的挑战欲得到了满足。“其他同学的电脑坏了，只能拿去维修或者重新购买，而我只需要在网上买一些需要的零件，这无形之中还省了不少钱，让我很有成就感。”

 在学校，陈知航是出了名的“计算机小天才”，他利用自己的兴趣优势，主动帮助同学清理笔记本里的灰尘、维修电子产品等。在家里，更是家长的“得意小帮手”，家中的电脑里存储了许多珍贵的照片，但因为电脑有问题，照片导出比较困难，于是他利用休息时间，在网上查阅资料、仔细研究加上多次实践，终于将照片成功地导入新电脑。

 “笔记本的电池在里面，硬件组装会更难。首先保证双手去除静电，之后用工具撬开笔记本后盖，再断开电源线……”陈知航讲述着他组装笔记本的经历。

 兴趣是最好的老师，对于自己的大学专业，陈知航报考了计算机工程专业，对于未来的方向，陈知航很是清晰。“我打算将学习与实习并行。不仅可以将我课上所学的知识进行实际运用，还能为我积累工作经验，为更远的未来做好准备。”

 不断突破自我

 从内向封闭走向外向合力

 记者了解到，陈知航高中期间获奖很多，曾获得全国中学生英语能力竞赛全国一等奖、澳大利亚AMC数学竞赛全球一等奖、加拿大欧几里得数学竞赛二等奖、美国数学建模竞赛二等奖、2021年俞敏洪奖学金。

 然而，令陈知航印象最深的却是高一时第一次参加班级里的演讲比赛。“当时，我都不敢站上讲台，更别说把自己的讲稿念出来，最后下场的时候脸是通红的。但班上的老师和同学还是给了掌声，鼓励我。”

 “通过丰富多彩的活动，我明白了与他人合力解决困难，进行合作的重要性。”他告诉记者，印象最深的是，去年学校举办的一场晚会中，舞台的布置出现了意外情况，大家分工合作，排除万难：修改PPT、视频加工、与工作人员协调……一系列看似繁琐的麻烦，在大家的努力下迎刃而解。最终，舞台效果也完美呈现在全校师生面前。

 陈知航是学校机器人社团成员，一周3次训练，每次1小时，利用自己的休息时间帮助操作手训练，摆放机器、检查机器、记录分数。功夫不负有心人，他从14名同学当中脱颖而出，一跃成为了副社长。“这种事情放在以前，我根本不敢想象，现在的我，不断突破自我，发现被隐藏的潜能。”

 细节决定成败

 好习惯受益终身

 为了拓宽自己的视野，陈知航报名参加了VEX机器人竞赛。“运行的时候，马达功率一定不能调得太高，否则会冲出比赛区域。”

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