多元升学丨兴趣这颗种子,能迸发出多大力量?

日期:2020-08-27  阅读:1878  撰稿:文宣  Ip:江苏扬州

暑假,我校初三葛飞翔同学被央美附中、广美附中等国内美术院校附属中学录取。在中央美院附中录取名单中,葛同学位列全国素描第一名。业内人总说,“考取美院附中几乎就是搭上了美院的直通车”,考取央美附中的难度更是不亚于高考。最终经过综合考虑,葛同学选择了广州美院附属中学。每个孩子都是独一无二的星星,扬外始终重视学生艺体发展,更为和葛同学一样怀揣着艺术梦想的孩子提供定制化成长路径。本期推送,就让我们了解更多“艺术扬外”。


一、初二才正式接触美术,为了梦想破釜沉舟

说起自己学习美术的经历,葛同学庆幸不已,其实他从小就对绘画有着极大兴趣,但曾经“为了学习”,不得不减少自己画画的时间。“我是小学三年级才转到扬外,在这里,兴趣爱好是被鼓励的!所以在初二上学期,我正式坚定了自己的绘画梦,选择报考美院附中这条路。”


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葛同学特别感谢艺术中心胡新磊老师,他说:“专业和爱好并不一样,开始我也一头懵,胡老师作为一位教学经验丰富的老师,他不仅给我打下坚实的绘画基础,还帮我设计了先报考美院附中、再考美院的升学途径。”到了备考后期,胡新磊老师还亲自去北京,利用自己的人脉资源为葛飞翔选择了优秀的画室进行强化训练。

葛同学不仅取得央美附中素描第一名的好成绩,广美附中素描成绩依然是第一,他分享了几点自己的学习心得:

1、咬定青山不放松的目标。我文化课不突出,又用大部分时间学画画,所以我不可能再回来参加中考,只有破釜沉舟走这条路。明确的目标使我做到比别人自律,比起那些有才华但管不住自己的同学,我可以做到比他们更高效;

2、“先动脑再动手”的方法。勤奋是必不可少的,但盲目、大量练习是不可取的,许多同学喜欢给自己加“量”,一天画大几十甚至几百张速写的都有。但大量练习如果不经过大脑的思考,往往会适得其反。甚至错了还一直照着错的画下去,时间一长就形成了肌肉记忆。这种就像坏习惯一样,一旦养成再改回头很不容易;

3、“取法乎上”的眼光。多看看大师的作品来汲取养分,我个人比较喜欢夏尔丹、马奈、莫兰迪的色彩;康勃夫、门采尔、珂勒惠支的速写,审美上来了,画面品味也就上来了,这个是相辅相成的。


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二、导师寄语:“成才的路本非一条” 

葛同学的老师胡新磊,是我校艺术中心美术组组长,擅长素描、油画、水墨画、漫画等绘画领域。这次葛同学顺利考取美院附中,胡新磊老师寄语:“飞翔同学学习绘画最明显的特点就是有着超越同龄人的专注和热情,利用一切能利用的时间心无旁骛作画。成才的路本非一条,尤其是学艺,所以我觉得作为一名专业老师不仅仅要教给学生技术,更重要的是能根据他自身的条件为他做出长远的发展规划,这应该也是‘因材施教’的一部分。应该说对飞翔同学的规划已经成功了一半,因为他已经拥有了扎实的基本功和高水平的学习平台,再加上明确的目标和自身优良的素质,三年后顺利升入美院会指日可待。在此,我祝愿他在艺术的道路上飞得更高,走得更远。”


三、校友图鉴,不一样的人生道路,一样发光


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扬外国际中学2016届毕业生 相潇潇:美国芝加哥艺术学院本科(QS世界大学艺术设计#9)· 入校获21000美元创意优异奖奖学金· 大一再获竞争卓越奖奖学金· 2017年其作品在芝加哥Artbash群展展出· 其创作的油画作品被买家收购。

相潇潇同学现于芝加哥艺术学院大三在读,主修服装设计与织物研究。芝加哥艺术学院(School of the Art Institute of Chicago,简称SAIC),建校于1866年,为当时在艺术学院方面的改革者,美国声望最高及评价崇高的艺术学院之一,在国际上享有荣誉及尊重。

相同学认为,每个人的想法,是可以通过各种各样不同的媒介表达出来的,服装设计就是她的一种表达,穿搭也是语言。

对于国中想走艺术类方向的学弟学妹,相同学有着一些建议:“如果要申请艺术院校,首先,你要确定这个决定,申请艺术院校和普通美国大学有很大区别。对于艺术院校的招生官来说,首当其冲的是你的作品集(portfolio),其次可能是一封含金量重的推荐信,或是你有趣独特的经历,最后才是你的平时成绩GPA和托福成绩。大部分的艺术院校不需要SAT成绩(除了罗德岛艺术学院)。

准备作品集是一个可以充分体现学生天赋和潜力的过程,分为灵感来源,灵感调研。国外院校看中的,是学生整个的调研过程而不是所得到的结果。作品集要能够充分表达对艺术的看法,利用所有学到的技能,去实现你的想法或者你对事物的看法,用视觉图像语言,向考官传递你的能力、天赋。”

 

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扬外国际中学2020届毕业生 匡珠榕:伦敦艺术大学(QS世界大学艺术设计排名#2)·匡同学在校期间多次参加各项艺术竞赛且都获得了非常不错的名次。高中三年,她一直不断提升并突破自己,用心完成每一份作品,这份坚持最终也为她换来了理想的院校录取!

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