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【教学目标】1.学生通过观察、操作和交流等活动，感悟度量的本质，认识角的计量单位“度”和度量工具“量角器”。学会用量角器量角的正确方法，能用量角器量出角的度数。2.学生经历“实践—归纳”的学习过程，进一步体会操作实践是学习数学方法的有效途径，培养观察、归纳等思维能力及空间观念。充分培养学生的核心素养，建立和提升量感。3.学生积极参与教学活动，体会与他人交流和解决问题所带来的愉快的情感体验。【教学重……

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【图文】Unit 4 My pencil case

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【图文】中班科学《有趣的排序》

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