3月5日，学校“四有”好教师项目之“名师教坛”系列活动——语文自主研修活动在北校区录播教室举行，研修主题是“指向高阶思维培养的古典名著教学”。小学双语刘翠萍老师进行了课堂教学展示，中小学部分语文老师、学校教师发展研修院专家和学校领导参与了听课和研讨。统编本语文教材五下第二单元编排了《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四大名著的选文，学习初步阅读古典名著的方法。刘老师在教学中设计了“我和武松有……

葛春华，扬州市“教学能手”。曾获“广陵名师”“广陵名班主任”“广陵风采人物”称号、区“育花奖”教学竞赛一等奖、市“五个一百工程”百本名著组案例评比一等奖、“一人一课”市优。【活动背景】未觉三夏尽，时序已新秋，带着期待与梦想，迎来了新学年，开启了新学期。孩子们这学期就是六年级的学生了，预示着孩子们进入了小升初的衔接阶段。暑假里，我在7月中旬对班级所有家庭进行了线上“一对一”家访，假期里四次在线进行阅……

阅读课教案.docx

教学内容：苏教版五上教学前测和预习：（差异教学：优化教学起点，布置复习相关旧知，发现学生自学中问题与差异，确定教学关键问题）教学目标：1.学生在自主探究小数的活动中，感受小数也是计数单位的累加，建立小数位值概念，体会十进制的延伸，整体建构数概念认知体系。2.经历新的计数单位产生的过程，感受小数与十进分数的关系，促进从本质上理解小数的意义。3.培养学生的数感，迁移类推能力和建模能力。教学过程：一．结……

活板教案公开课(1).doc

第12课疯狂的赛车（基础篇）【教学目标与要求】1.通过项目式的学习，学会将项目进行拆分，按功能和效果等分为具体的任务模块，逐步完成整个项目。2．运用克隆命令，克隆出多辆赛车。3.运用列表和随机数命令，让克隆出的赛车出现在赛道上。4.掌握“重复执行直到”这个条件循环命令。5.熟练掌握多种控制角色运动的方法，按钮、键盘等，并灵活运用。6．创设情境，激发兴趣。学生在完成任务的过程中掌握知识点的综合运用，……

禁止生物武器（公开课）学生用.pdf

单元设计音乐沈秀梅《音乐与视觉艺术的邂逅》.doc

Unit4Myfamily单元主题意义：Ilovemyfamily分课时小主题：1.Lovefamilyandfriends2.Respectandaccompanyourfamily3.Loveourfamily，loveoursociety单元整体目标：1.能够在语境中用Thisis…向同伴介绍自己的家人（introduce，describe）2.理解家庭的意义，就如何尊重家人开展个性化的表达……

一、问题引入例如：“离别宽衣带”怎么理解？为什么分别了还要把衣服解开？例如：“尽日解鞍山店雨，晚天回首酒旗风”中“尽日解鞍”是什么意思？难道说一整天都在解下马鞍？诗歌阅读，难在何处？二、探究方法第一组：理清词义（能力层级△）春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡《竹枝词二首·其一》）贫贱有此女，始适还家门。（《孔雀东南飞并序》）可怜九月初三夜……