首页 > 小学双语部 全校各部 幼儿园 小学双语部 小学英特部 初中双语部 普通高中部 国际中学部 装备与信息化处 艺体工作处 教学研究室(课程中心) 国际部 学生工作处 校办(含品宣) 财务管理部 人力资源部 资产管理部 党总支 工会 质量管理办公室 研学事业部 小学双语部 共 112 篇 听澳洲老师课的惊喜和思考(简单教研也精彩) 听澳洲老师课的惊喜和思考小学英语组徐慧,杨倩文,李丹今年开学,小学部英语组又多了几位新面孔,三位都是年轻的美女老师:Katrina,Connie和Lina。在过去近两个月时间里,大家渐渐相熟。虽然是新老师,但无论是上课、备课,还是参与各项活动,她们的工作态度和职业精神都非常令人佩服。在刚刚结束的市英语素养展示活动中,几位老师都参与到节目编排中。每天不仅要完成自己的教学任务,还要抽出时间帮助学生排练…… 让孩子做学习的主人!(澳大利亚姊妹校老师展示课小记) 教育应该培养怎样的人,这是作为教育工作者的我们,应该时常思考的问题。教师日常所进行的各项教育教学工作,归结到一点,都是为了学生的学。换言之,就是让学生能掌握正确的学习方法,进行有个性的思维,充分体验学习和成长的乐趣。在适当的时候,教师要放手给学生,让学生进行自主学习。学生可以无拘无束地发挥各自的想象,自由地思考,给自己的思维插上飞翔的翅膀。上周四上午有幸聆听了澳大利亚姊妹校老师的两堂展示课。这两堂…… 我校“十二五”省级规划课题《小学语文‘对话·内化’教学研究》顺利结题 10月21日下午,江苏省教育科学“十二五”规划《小学语文‘对话·内化’教学研究》课题结题论证会在我校行政楼三楼会议室隆重举行。市教育科学规划专家组莅临指导,我校常务副校长谢文效、小学部长沙庆仁、教学总监王树华以及课题组部分老师参加了接待。王树华老师主持的《小学语文‘对话·内化’教学研究》2012年5月正式开题立项后,经过小学语文课题组历时三年的不懈努力,今天该课题迎来专家组的结题论证。会议由学校教…… 2015年10月22日小学部“对话·内化教学研究”结题报告会 国旗下演讲:温馨的宿舍我的家(小学部“快乐成长”系列演讲) 副班主任老师:巢是鸟的栖息之地,家是心灵的避风港湾。三年前,我们的学生离开了自己的小家,来到了新东方,在这里拥有了另一个快乐的家,那就是我们温馨的宿舍,充满欢声笑语的幸福空间。还记得一年级,他们刚刚踏入新东方校园的那段日子里,一到了晚上要睡觉的时候,孩子们就会哭哭啼啼想着家想着要妈妈。转眼间两年过去了,在孩子们的心中早已把我们老师当做了自己的爸爸和妈妈,把他们和老师共同精心装扮的宿舍当成了他们自己…… 小小拉杆箱的背后…… 新学期伊始,小一新生第一次离开父母,开始独立生活,我们这些做副班的,每天和孩子们在一起,看着孩子们成长的点点滴滴,不禁为他们的坚强和勇敢倍感骄傲和自豪!在这坚强的背后,离不开老师的辛苦付出、领导的重视,尤其是家长的信任和支持!我们学校有近一半孩子,来自扬州以外的全国各地。每周五回家时,学习、生活用品较多,一年级孩子如果也独自背包坐校车回家。长此以往,对孩子脊椎健康非常不利。为减轻他们的负担,学校为…… 春风春雨,初润幼苗……(小学插班生见面会活动侧记) 春风春雨,初润幼苗……——小学部二——六年级新生见面会活动侧记文:何琦图:郑飞随着新东方扬州学校的知名度、认知度、美誉度的不断提高,学校影响力不断扩大,每学期,想进入学校各个年级插班的学生愈来愈多。今年暑假,报考小学部二年级至六年级的新生有数百人,最终只有108名学生通过选拔幸运地进入小学部就读。开学一个星期,这一百多位新同学是否已经适应新东方的生活、学习环境?他们是否在这里生活得幸福、学习得快乐…… 教研与教改成果展(25):自律教育的三年探索 自律教育,让孩子“自由地呼吸”自律教育的三年探索章静斯宾塞在他的《教育论》中告诉我们:“记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让别人来管理的人。”新班新问题2011年下半年,我开始带新四(5)班的班主任,发现了孩子的许多问题,例如:上课上得好好的,有的孩子就会去下位倒水喝;有的故意在不适宜的时候尖叫;有的在重要的公共场合推搡、追打,即使有老师在场的时候;与老师对话时十分不礼貌;…… 教研与教改成果展(20):打造故事班级 “故事班级”活动简介沈昌华一位孩子母亲问爱因斯坦:“怎样让孩子数学学得更好?”爱因斯坦答:“如果想让他聪明,就给他讲故事;如果想让他有智慧,就讲更多的故事。”新东方是孩子成人成才快乐的地方。严格执行上级部门减负规定,低年级周末不布置书面作业,这只是基本的要求。我们更追求通过组织丰富多彩的语文实践活动,让孩子们在生动活泼、轻松快乐的自主学习中快乐成长。在这样的背景下,二(7)班的“故事班级”活动正式…… 我校召开校车接送护导工作总结会 6月28日下午2:30,我校在小学部阶梯教室召开了校车接送护导工作总结会。会上,校办对一年来校车接送护导工作进行简要的总结和回顾。校车接送护导老师陈苗做了典型发言,讲述了接送护导过程中一个个感人的片断:不管是刮风下雨还是烈日炎炎,老师们总是坚持在工作岗位上,帮助孩子拿放行李,护导孩子走安全路线……小学部陈部长结合自己的切身体验,对校车接送护导老师的工作充分肯定。他说,校车接送护导老师工作非常辛苦,…… 首页上一页12345678910...下一页末页