这几天，学校正在举行第10届课堂教学大赛决赛，我有幸参加了比赛。我的比赛课为高中化学必修一的“硫酸的制备与性质”，从学部的预赛，到学校的决赛，从课前准备到课堂展示，整个过程自己感觉学到了很多东西。 第一，注重“活”的课堂展示。高中的课程较多，容量、难度较大，为了在有限的时间内上出高效的课来，我设计的是“问题式”课堂导学模式，以“学生交流与讨论、学生总结与展示、学生答疑，教师总结与延伸”形式展开。……

12月26日，我有幸听到了初高中参加第10届课堂教学大赛七位老师的课，课堂的精彩让我目不暇接。平安夜刚刚在高一的火锅宴上饱餐的我，只隔一天，又享受到一次精神大餐。新东方人的幸福真是此起彼伏啊！ 在严江伟老师的语文课上，我感觉到他仿佛变成了一个老者，引领着学生对文章慢慢品读，在轻声细语中引导学生逐步前进，不时的一个个包袱引得学生翘首企盼；黄苏娟老师充分发挥了学生的能动性，学生争着抢着要去当“先……

教学改革，从课堂开始！ ——记第十届校优质课大赛小学分赛活动 自学校启动“教改大赛”伊始，小学的“学科教学”更关注“课堂教学”的改革，让我们走进“校第十届优质课大赛小学分赛”的活动现场，去聆听“改革的声音”，去发现“教育、教学的智慧”！ 语文篇：追求有价值的儿童语文教学 怎样的儿童语文教学有价值？什么是价值？我想，有价值就是能被人们需要。 在众多的需要中，儿童的需要是第一位的，否……

本学期开学初，高中政治组教研活动中提出政治课教学改革目标是：改革课堂教学结构，加大时政教学力度，结合近期国内外发生的重大事件开展课堂教学，调动学生政治学习的积极性和主动性，提高课堂效率和教学效果。一个学期运行下来，学生学习的积极性和主动性有了很大提高，课堂气氛活跃，成果显著。 在学校组织的第十届教学改革优质课大赛中，我组陈国强老师给我们展示了一节课堂教学改革的优质示范课。陈老师选择的课题是《面对……

12月8日，我校高中三个年级共69名学生参加了在扬州大学扬子津校区进行的第二十一届（2013年）全国中学生英语能力竞赛。12月20日，经北京组委会确认，扬州赛区公布了分数线和学生获奖情况。我校高中吴怡睿、王祉暄、俞嘉澍、赵心怡、朱陈思聪、郑逸、宗泱和关昊8位同学获得全国一等奖，陈琰山等13位同学获全国二等奖，徐梦雪等24位同学获全国三等奖，其余同学均获赛区优秀奖。全国中学生英语能力竞赛(nepcs……

12月19日下午，中学部高中举行了第十届课堂教学大赛的决赛——理科组的课堂教学比赛。数学组薛新星老师参加了此次比赛。 课程设计分为四个环节：问题情境、自主学习、讲练互动、课堂小结。 这一节课教师大胆放手，打破常规，让学生做主角，从预习的交流展示到最后的课堂小结，始终由学生来自行探究完成、展示并讲解。学生积极参与，教师采用的小组合作交流也增强了学生的团队意识。课上展示的学生思路清晰，讲解细致，书……

让每个学生全面发展是小学部的办学宗旨，除了语数外学科，技能学科教学一样受到了学部的重视。这不，在学校优质课大赛上，我们技能学科老师也浓妆登台，大放异彩。首先出场的是科学组严传娟老师。本节课授课内容是“纸”，看似枯燥的知识在严老师的组织下变得活泼生动起来，严老师首先从纸的历史着手，蔡伦造纸故事让学生了解到纸的组成部分，既让孩子们掌握了知识又激发起学生的朴素爱国情怀。本节课随着纸的发展而进行，学生仿佛……

初冬已至，寒意袭来，小学部的阶梯教室里，却洋溢着春天般的暖意。校优质课大赛小学部选拔赛语文专场正在这里如火如荼地进行着。教者们循循善诱，让我们如品名茶，清香沁人心脾；如沐春风，倍觉神清气爽；如临大海，心胸豁然开朗。孩子们或专注凝神，或热烈讨论，或小手如林，或书声琅琅。在这里，我们感动于教者课堂设计的独具匠心，感叹于孩子们的奇思妙想，感性于文本里的浓浓深情。一、真实朴实扎实的课学习文化是培养人才的先……

十一月六日晚，在初中一楼会议室，张莉莉部长和叶捍宁主任召集了接待韩国姊妹校师生的学生座谈会。 开始，同学们针对接待过程中所学习到的知识，进行广泛的交流。 大家认为从来访交流的韩国朋友的言行中中学到了很多，比如韩国学生普遍的有礼貌，注意饮食的安全，非常节约，渴望了解中国的历史文化，做事非常认真细心，注重交流的语气，物品摆放有条理，善于保护自己，卫生习惯非常好等等。 同时也有同学对个别现象进行了……