“风和日暖山水醒，春到人间草木生。”2月4日下午，学校召开2022-2023学年度第二学期开学全体教工大会。大会在悠扬的校歌声中拉开序幕。当这首诞生于2003年的校歌《共创美好的未来》在礼堂响起，当全体教职员工齐声歌唱，大家热血沸腾、充满力量，迎接新学期的到来！

一、颁奖授牌，新学期，从表彰出发！

新学期，新起点，我们从荣誉和表彰出发！大会第一个议程便是颁奖环节，现场公布了2022-2023学年度第一学期卓越团队表彰名单，陈校长为获奖团队颁发荣誉证书。

卓越教学奖

小学英特【高年级英语组】

国际中学【国际学科教研组】

初中双语【艺体信综合组】

普通高中【高三年级组】

卓越科研奖

小学双语【数学大教研组】

初中双语【同伴助学课堂示范团队】

普通高中【理科综合教研组】

卓越师培奖

幼儿园【中文教研组】

小学英特【新秀、骨干营】

国际中学【初中英特七年级组】

卓越创新奖

装备与信息化处【信息技术教研组】

卓越服务奖

校园安全事务处【校警队】

公寓服务处【小学一年级副班团队】

卓越贡献奖

国际中学【模联社团】

小学双语【一年级组】

教育是聚合，是合力，不是单兵作战。新东方扬外一直坚持全员育人、全程育人、全方位育人，上学期涌现出了一批以班级、年级、学科组、备课组、项目组为单位的育人共同体。大会现场，陈校长对脱颖而出的五个育人共同体先进团队进行授牌。

育人共同体先进团队

普通高中【吴凯丹生物学科团队】

国际中学【张艳班级管理与教学团队】

国际中学【刘韫慧升学规划团队】

小学双语【刘新亚优能班创新项目团队】

初中双语【魏军体育教学团队】

普通高中吴凯丹老师、国际中学张艳老师代表各自的团队进行了经验分享。

二、五大构建，从做好“行知合一”开始

随后，沙庆仁副校长作了题为《知行合一：新学期“五大构建”的理解与践行》的主题发言。

什么是“五大构建”：

· 构建以办学理念为核心的文化系统

· 构建以教育一线为中心的治理结构

· 构建以学生成长为导向的课程体系

· 构建以尊重差异为基础的教学模式

· 构建以教育实效为目标的德育网络

他从“构建的理解释义”到“构建的落地方案”，均作出详实严谨的指导，并明确了新学期关于“五大构建”的“五大行动”：

深化四有教师团队项目，丰富育人文化新内涵；

强化两维学术条线功能，探索学校治理新样态；

活化五类课程管理要素，激发体系生长新动力；

量化六个环节质量标准，务求模式构建新进展；

优化三位一体德育网络，打开质量提升新局面。

三、校长讲话，坚定、坚守、坚持

最后，校长陈庆翔作了题为《迈上新征程，我们再出发》的总结讲话。他围绕“新征程上，我们该如何再出发”这个问题，提出了三点意见：一是要坚定教育的初心与使命，“要坚持政治上的正确性，坚持新东方的核心价值观”。二是要坚守办学的质量与效益，牢固树立全面的质量观，不断追求有效益的质量，致力实现卓越的质量管理。三是要坚持理性的传承与创新，要以周年庆为契机，对学校办学历程认真、细致地进行全面梳理和理性反思，对被时间和实践已经证明了的先进教育理念和优秀做法经验，进行总结提炼，加以分析推广；要坚持“在传承中发展，在发展中创新”，将育人共同体的模式推广、差异教学的范式建构、适合市场需求新班型的创设、“从管理走向治理”的机制设计等创新项目做成功。