教学改革，从课堂开始！

——记第十届校优质课大赛小学分赛活动

自学校启动“教改大赛”伊始，小学的“学科教学”更关注“课堂教学”的改革，让我们走进“校第十届优质课大赛小学分赛”的活动现场，去聆听“改革的声音”，去发现“教育、教学的智慧”！

语文篇：追求有价值的儿童语文教学

怎样的儿童语文教学有价值？什么是价值？我想，有价值就是能被人们需要。

在众多的需要中，儿童的需要是第一位的，否则我们的语文教学就要被儿童抛弃，教育就会变成强权，教学就只能是灌输，最终也不会被其他人需要，但并非儿童所有的需求都会被尊重或满足，因为儿童的需求还必须得到社会需要的修正，因此追求有价值的儿童语文教学就是追求激发、满足、转化儿童合理需要的语文教学。

站在儿童合理需要的立场，我们的语文怎么教？或许，我们能从本次优质课大赛中王晶老师执教的《云房子》、杨科老师执教的《九色鹿》两堂课中找到一些答案。

《云房子》教学片断

（一）

师：引读第一自然段：刚刚下了（一场雨），太阳公公还来不及（把云全收回去），有一些（就留在天上了）

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