课上，有的同学说，以后外出旅游入住宾馆酒店时，一定要注意房门后张贴的逃生路线，找好安全出口位置；有的同学说，以后和爸爸妈妈外出，要提醒他们停车不要占用或堵塞消防通道，那是“生命通道”，一定要保持畅通……“上课老师”对孩子们的回答频频点头，不时为孩子们的精彩表达鼓掌。这些安全知识，孩子们怎么能记下来，而且积极运用到现实生活中的呢？

这主要得益于一节特别的消防安全教育课。

授课老师很“特别”，不是我们常见的班级安全教育主讲者——班主任，而是来自于扬州市广陵区消防大队的资深消防安全教育专家尤警官；上课的学生很“特别”，不是某个班的学生，而是五年级组全体师生；上课的方式很“特别”，少了诸多的刻板说教，并非常见的追求“恐怖场景”的教育效果，而是多了不少创新之处。

尤警官的“消防第一课”，从引导孩子们观看公安部消防局的“清除火灾隐患，消防安全靠大家”视频开始，接着让学生欣赏广陵区消防大队自主制作的消防安全动漫片。动漫片中，消防安全知识有趣活泼，接地气，具亲和力，有接受度，自然能调动孩子们学习消防知识的积极性，取得良好的学习效果也就在意料之中了。要知道，任何教育背离现实生活的土壤，都不可能生根发芽，开花结果。

尤警官在“消防第一课”上，阐述了“如何正确认识火灾”“为什么会发生火灾”“火灾有些什么危害”“遇到火灾该怎么办”“如何预防火灾发生”五个方面，结合“上海静安区胶州路728号公寓火灾”和“广东佛山盛丰陶瓷有限公司综合楼发生火灾”等案例，重点阐述“遇到火灾怎么办”。尤警官告诫孩子们，遇到火灾，在逃生时，要克服从众心理、向光心理、模仿心理、习惯心理、趋利避害心理，掌握一些火场逃生自救的技巧以及灭火器的种类与使用方法，并和孩子们进行了互动。

“消防第一课”临近结束，尤警官给孩子们布置了一份“找隐患，除火源”的“消防作业”。最后，在尤警官的组织下，五年级全体师生进行了模拟火灾来临时的逃生演练。尤警官正以实实在在的教育行动告诉我们，对于预防火灾，要让孩子们从知道到做到！

消防安全教育，依靠“恐怖场景”进行宣传的形式早已过时。告别刻板说教，在创新上下足功夫，势在必行。我们对孩子们的消防安全教育，也不能仅仅是“119消防宣传日”的应景，而应该帮助孩子们增强消防安全意识，提高消防安全知识水平，增强防火意识，提高防火自救能力。毕竟，消防安全教育对于孩子们而言，至关重要。