“我有两个同岁的孙辈。上小学时，一个选择新东方，一个选择南通。现在差别可大了。我就后悔，当初没把两个孙辈都送来。这次小升初的机会，南通孙辈决定考新东方。”                                                           

                                                                                              ——董暄宣外公

董暄宣，何许人也

董暄宣，是新东方的一位校友。2010年-2013年期间就读于新东方小学部，之后转学美国德州。

一个9岁孩子，国内系统学习仅三年，就远赴美国读书。陌生的环境，陌生的人，语言差异，文化冲击，这些可以预见的出国状况，在她身上，又有着怎样的体验？

在美国，作为班级唯一的中国人，暄宣的英语和数学成绩可谓是出类拔萃。美国老师第一次听见她的美式英语口音，忍不住夸赞，询问曾经就读的中国学校。听说来自新东方，老师说，“I have heard of it. Wonderful school. ”

暄宣的课余生活丰富多彩，钢琴、足球、网球、话剧兴趣班学得不亦乐乎。在美国市级钢琴比赛中，她最终获奖并捧回1000美元奖金。难能可贵的是，暄宣主动把奖金交到家人手中。她深深懂得，没有家人长久以来的付出，就没有如今的自己。

在美国，暄宣不断获得表彰

在当地，她参加了“童子军”活动，自己动手做草莓蛋糕，挨家挨户敲门义卖，所筹得的善款一并捐给公益组织。暄宣还有个6岁的亲弟弟。父母工作忙的时候，她就主动承担起照顾弟弟的任务，给弟弟做饭，陪他玩耍，辅导功课。这个姐姐俨然一位小“妈妈”。

暄宣和弟弟在一起

一个月时间，暄宣已经完全适应了美国新环境，不仅与老师同学无障碍沟通，还把弟弟照顾得井井有条。暄宣外公总结，“孩子现在这么优秀，就是因为选对了小学，新东方培养得好，课程衔接得好。感谢吴文琴老师，暄宣经常惦记她。”

纵观暄宣身上所体现出的优秀品质：好学、感恩、能干、奉献，确实与新东方一直倡导并践行的教育理念，完全吻合统一。诚然，暄宣能够成长为“新东方典型”，与她自身的努力不无关系。但方向，远比努力重要得多。

暄宣是立志考哈佛的孩子

暄宣口中的吴文琴老师，是她的班主任。这三年，暄宣和吴老师相处的时间，甚至超过自己的妈妈。对她而言，吴老师让自己又爱又怕，爱妈妈般的温柔，怕老师般的严格。但聪颖的暄宣明白，严厉，也是一种爱的方式。

因为崇拜吴老师，暄宣一直有个愿望，今后要做吴老师那样的老师。身在美国，暄宣很惦记吴老师，经常给她寄照片和信，将绵绵的思念，写进长长的信中。

暄宣在美国寄给吴老师的信

吴文琴老师再次见到暄宣外公，显得很激动。聊起暄宣，吴老师清楚地记得一件旧事，“8岁的她，在一次班级活动中，对王修文校长说：我以后要考哈佛。王校长很高兴，当时就说：哈佛离我家很近，你到时候可以到我家来玩。”

“当时我就觉得，这个孩子前途无量。暄宣特别专注，有一股子钻劲，在新东方时不仅成绩优异，还积极参加各种活动，当过小主持人，参加过合唱表演。在这里三年，她真的成长得特别快。”

两个孙辈，两所学校，两条路

暄宣外公，实际上也是新东方的一名“铁杆粉丝”。暄宣已经离开新东方3年了，外公还保留着当年的接送证。扬起手中的旧证，外公的表情洋溢着自豪幸福，仿佛手中的不是接送证，而是暄宣的份份奖状。