10月19日，我校中学部高中姬长江老师，中学部初中吴水华老师，艺术中心沈秀梅老师，国际中学姜静老师相继开讲。

姬长江， 江苏省中学高级教师，扬州市教学先进个人，扬州广陵区历史学科带头人，全国名师俱乐部成员，新东方“十佳金牌教师”。多次在广陵区“育花奖”优质课竞赛、扬州市青年教师大比武决赛、扬州市高考命题大赛、论文大赛中获一等奖。在《中学历史教学参考》《新高考》等省级以上杂志发表20余篇论文，参与教育部“十一五”重点规划课题“提高课堂教学实效性的教学策略研究”，主编《中学第二教材》《新新学案》《中学教材全练》《江苏高考38套》、《2012江苏高考突破与集训》等教辅书籍十余部。

姬老师展示课的课题是《顺乎世界之潮流》。首先向同学们展示了本节课的知识结构图，接着借助大量的报道、图片、视频这些形象化的教学手段，将孩子们带入历史的学习中。教学内容丰富，富有吸引力。教师的知识渊博，课堂上旁征博引，大量的例子信手拈来，令人叹服！

吴水华，研究生学历。2004年8月加入新东方，入职12年来工作兢兢业业，取得了优异的教学业绩，得到学部和学校的高度认可，多次被评为“学部优秀教师”，2016年9月被评为“学校优秀教师”。积极参加各级各类比赛，2007和2012年两次获得扬州市教师基本功大赛一等奖，两次获得广陵区赛课一等奖，两次获得校优质课大赛特等奖。在教学过程中，充分将自己的切身经验和所学理论知识充分结合，撰写了多篇论文，论文多次获得省市级一、二等奖，其中两篇论文在省级刊物《扬州教育》发表。

吴老师展示课的课题是《地图的阅读》，课堂由汽车导航导入，贴近生活，激发孩子们的学习兴趣。小组合作学习，培养学生自主学习和合作学习。抢答形式，活跃课堂气氛。边学边练，直观教学，讲解中教师用肢体展现方向转动，化繁为简，学生快速理解所学知识，效果明显。

沈秀梅，音乐教育本科毕业（教育硕士在读），2014年被评为中学音乐高级教师。在校、区、市教学、基本功、教学设计等比赛中分获特等奖和一等奖；积极参加教育教学课题研究：江苏省《学校最优化变革研究》、校《“丑小鸭”的蜕变》和《初高中音乐欣赏教学的衔接》；先后有多篇论文发表于《扬州教育》、《新课程》、《教育科学》、《学校教育研究》等报刊杂志；《出声入画乐音来，美哉》获广陵区教学论文比赛一等奖，此外还有多篇论文在中国教育学刊论文比赛中获得一、二等奖; 多次辅导学生参加国家级、省级、市级、区级等各类才艺比赛，获得优异成绩。在校期间，多次被评为学部优秀教师，2015年9月获得北京新东方扬州外国语学校“十佳教师”称号。

沈老师展示课的课题是《瑶族舞曲》，教师语言贴切，与学生互动交流自然，配合默契；课堂气氛活跃，教师基本功扎实，演唱、钢琴都是专长；采用舞蹈、乐器等多种表演方式来让学生更好地了解所学乐曲。

姜静，国际高中（扬州）托福教研组组长。英美文学硕士；热爱写作、翻译；剑桥TKT认证教师；美国大学委员会AP英语和写作认证教师；中学生英语能力竞赛优秀指导教师；中学生英语演讲比赛优秀指导教师；多次指导学生发表文章；主编国高托福写作基础和强化等系列教材；多次开设公开示范课，教学经验丰富；新东方优秀教师；坚信：优秀是一种习惯。

姜老师展示课主题是《Writing: Body Paragraph》，整个课堂以学生为主导，通过视频、图片、歌曲等时效新闻引入主题，知识点层层递进，环环相扣，重点培养学生的思考能力，充分引发学生的主动性，教师语言素养高，专业知识扎实。

听课结束后，各学部李旭、董莉、李洪邦、魏吉平主任分别主持了评课。不同学科的老师也积极地参与到了评课，相互借鉴学习。评课环节，大家一致认为老师们的展示课设计很精彩，设计突破疑难点很巧妙，有效地培养了学生的自主学习能力。教师的引导手段多样化，直观化，非常贴近生活。比如，吴老师采用多种不同形式动态地图，提高学生看地图的分辨力。让优秀学生在黑板演算、画图并完成解答展示，训练了学生的量化与计算能力。他设置了新东方学校临近的曲江公园、文昌花园等学校周边位置，让学生根据所学判断并指出方位，提高了学生实际运用能力。一节课中有视频短片，有动态地图，有学生黑板画图，有学生抢答，有教师形象的肢体表演，也有小组的切磋配合，学练结合，边练边析边总结，课堂和谐，学生学得轻松又有实效。