如果一个地方的土地很肥沃，阳光雨露很充沛，又有人不断播下好的花种，并勤加打理，那这个地方就成了繁茂的花园，随时随地都会有美丽和芬芳呈现。

新东方就是这样一个大花园。9月3日开学之际，记者在小学部随便一转，随处都能感受种种美丽和芬芳。 

新东方家长和孩子虽然在一起的时间少，但是他们的感情却常常更深、更浓。在新东方我们常常能感受浓浓的亲子情。

开学把孩子送来，要分别了，这位先生和小公主难分难舍的样子。

新东方孩子独立自理、动手能力强，他们喜欢自己的事自己做，这从开学布置自己的宿舍可以看出来。很少有孩子完全交给父母做，他们大多和父母一起布置，一看就是爱做事、会做事的样子。

这位母亲很高明，她只在一旁看，甚至不动手帮助孩子。孩子的事完全让孩子做。她还在上幼儿园的小女儿，也帮姐姐一起做。敢于、乐于放手让孩子做，这样的家长，看起来“狠心”，其实高明！

孩子们有种种可爱、有趣。

这些孩子看到记者拍他们，男生表现得很羞涩，几乎要躲到桌子下面，女生却表现得很大方，迎着镜头做表情。为什么会这样？真是蛮有趣的现象。新东方老师面对孩子的怪现象，不是批评，而是接纳、欣赏、好奇、思考……

图中这位男生，他的小学是在新东方上的。升初中时，家人要求他转去另一所扬州名校，现在他已经在该校上高三了。

离开新东方上了他校后，两相比较，他和家人都越来越后悔，因为那所名校几乎只重视学习和考试，平时活动很少，弄得他越来越失去了在新东方培养的自信和阳光。这种落差和比较，促使他的父母把小女儿转到了新东方上小学。

今天，这位同学带着妹妹来新东方上小学六年级。图为他和小学时候的班主任宋业成（现在是妹妹的班主任）合影。

这是六年级葛群英老师的班级，课桌按小组学习的方式摆布。

葛老师介绍说，她在暑期阅读了有关小组学习的书籍，觉得非常好，想新学期在自己的班级，好好地推行小组学习方式。

新东方有一个很大好处：老师有相当大的自主权。在符合学校教育理念的前提下，老师们可以大胆进行各种探索。那些热爱学习、渴望进步的老师，在新东方往往如鱼得水，他们不断探索，既造福孩子们，自己也得到了更快更大的成长。

小组学习是非常好的学习形式，非常有利于孩子们的成长，但也有相当大的实施难度。希望葛老师能坚持下去，做出成果。

四年级王为龙老师班级的黑板上写着这些字，令人印象深刻。一，王老师的字真漂亮。二，王老师写了好几个“主动”，他抓住了教育的精髓和核心：培养孩子的主动性。

四年级郑飞老师的班级黑板上，他自己没有写什么，而是让孩子们写下新学期的打算。

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