3月30日，北京新东方扬州外国语学校举行了“四有”好教师团队建设暨新教师系列培训之“师德师风”专场活动。
齐唱校歌后，学生成长中心陈祥悦主任带来了专题讲座，小学双语章静老师讲述了她的班主任生涯中刻骨铭心的教育故事，初中英特华娟老师分享了她做老师和班主任的酸甜苦辣……
01
永远别让你的技巧胜过你的道德
陈祥悦主任在题为《永远别让你的技巧胜过你的道德》的讲座中，以幽默风趣的语言、生动活泼的形式，分享了他多年来在德育工作方面的思考和实践。他首先强调：作为老师，本身是一个什么样的人比工作技巧还重要。要努力成就最好的自己；只有先做最好的自己，才能去做孩子的恩师；要先学会改变自己，再去影响甚至改变别人。
其次，要相信每个孩子都是可以转变的，如果方法得当的话，每一个孩子都可以变得更加优秀。“英国威斯敏斯特教堂的那段著名的碑文告诉我们：如果起初我只改变我自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又能知道呢，也许我连整个世界都可以改变！”
陈主任还使用了画自行车心理测试，提醒老师们：工作中一定要善于观察、学习和思考。很多事情，我们总以为自己对它非常了解，但事实往往是，我们对它要么只是一知半解，要么就是一无所知！
陈主任一直非常重视基于学生的学段、生活经验、思维和表达方式等方面的差异开展学生工作。他提醒每一位新教师：面对每一个孩子微笑，露出12颗牙齿；蹲下来面对低学段孩子和孩子交流；抱住走廊上奔跑的小孩子；先向孩子问好；对着喇叭表扬，套着耳朵批评……
他告诫每一位老师，有些事情绝不能做：体罚或变相体罚学生；在学生面前抱怨他人；与家长、同事、学生争吵；说假话，做虚伪的事；浪费饭菜、水电等资源的坏习惯；每天假装上班……
总之，只有先做一个好人，做一个好老师，才能做孩子的恩师。智慧的不足可以用道德来弥补，但道德的缺陷，却无法用智慧去弥补。
02
要让孩子看见你的爱，感到你的爱
章静老师特别善于通过日常活动触发学生的生活体验，对学生适时进行深度情感教育，为每个孩子制造“存在感”，感受到自己的价值，从而让孩子们兴味盎然地投入生活和学习。
学校办学近20年，“无条件地爱每一个孩子”的办学理念始终如一。章老师的理念是，爱，就要让你看见，让你感受到。
在章静老师眼里，永远只有孩子、只有学生，而没有所谓的好与坏！
章静老师分享到：“上个学期末散学式，我挨个给同学们颁奖。给后进生颁奖，我都会对着他们的耳朵说一段鼓励的话。轮到唐同学了，我紧紧地将他抱入怀里，说了很多，最后的那句话，让他顿时就在我怀里呜咽起来。我说的那句话是——我知道，其实你是最需要抱抱的那个。”
章静老师与学生相处的智慧令人敬佩，她分享了一个“手绘桌游”的故事。“几年前带的一个学生，他学习成绩还可以，就是作业效率低。他当时特别迷枪械，那时校园里流行三国杀，就自创了枪械的桌游。我并没有因为他作业效率低，就剥夺了他的业余爱好，而是鼓励他画了完整的桌游。毕业的时候，学生把桌游送给了我。”
这样的故事还有很多很多。有一年，章老师班上有个性格孤僻的孩子，父母离异。每节课下课，他就端着酸奶盒子到楼下去铲土，然后端回来，兴致勃勃地告诉老师。章老师明白，他不是喜欢铲土，而是想引起老师的注意。“你不要去拆穿他，带着他去干别的就好了。后来我把他铲来的土在教室里种了野生的盆栽，每天叫他悉心照料，就治好了他的心结。”
对学生的包容和尊重，一定会换回学生的爱，也会换来家长对老师、学校的信任，甚至是敬佩。
03
不忘初心，砥砺前行
教书育人，热爱始终！华娟老师分享，教师这个职业理想是从高中时开始扎根于她心中的。“当时，启蒙于我的英语老师，她经验丰富，循循善诱，让我深深地感受到一名教师可以有的能量和魅力。后来我很幸运，也成为了一名教师。十年间，我的心境也从当时入职时的萌新变成了现在的从容，但始终不变的就是我对教育事业的热爱。”
人常说“书痴者文必工，艺痴者技必良”，华老师对此非常赞同，一直坚持自我学习。她经常在网上搜索优秀课例，订购权威的英语教学期刊，学习最新的教育教学理念，帮助自己不断强化基本功，提高教学效率。
教学之余，华老师还经常跟本组同事进行总结反思，共同印制了非常适合学生备考的小托福系列校本教材、初中英文名著校本教材以及基础听力教材，并且积极运用学到的教育教学理论知识，开展小组合作式学习及差异化教学，让优秀生和后进生都能学有所获。而对于班级管理，华老师坚持尊重个性差异，面对不同的学生采取不同的教育方法。“平时在教室多观察、多记录、多反思，这样可以事半功倍。”
扫一扫分享此页