3月31日下午，由学校教科研中心牵头，在小学阶梯教室举办了微课题研究现场会和教研工作推进会。全校的各学部的教研组长、教学总监、教务主任、各学部主管、职能部门主管都出席了这次会议。王校长高度重视学校教科研工作，也于百忙中抽空参加了活动。

小学五年级语文组的10位老师，先向大家现场展示了他们组的微课题教研活动：小学五年级作文学生自改互改实验中的问题及对策研究。陆金虎老师担任主持，老师们就该课题研究中的各种问题展开热烈讨论，有的提出自己的困惑、思考，有的介绍实践的经验，有的提出解决的建议，有的提出新颖的思路……老师们积极发言，现场气氛自由热烈，让大家看到了五年级小语组进行教科研活动的真实一面。

随后，小学教学总监王树华介绍了他作为学部领导和个人，推动和开展教科研工作的经验和体会。王总监题为“全面推进,身体力行”的教研工作经验分享报告，让我们看到了一位新东方领导兼老师，多年来在教科研方面进行的大量学习、思考、实践和丰硕的成果，看到了他是如何有效地把推进学部教科研工作和自身教研实践结合起来的。

接着，王校长讲话。讲话中，校长说了很多次“非常棒”、“了不起”、“很高兴”之类的话，表达他对这次活动和大家表现的高度肯定。

校长说：“我觉得这样的教研活动非常棒，大家的表现非常好。重要的不是内容（内容当然也很好，水平很高），重要的是大家有了一起做教科研的理念、思想、氛围，正在努力建立体系，正不断地思考、提出问题。只要这样坚持做下去，将来每个人都是教研专家。大家在研究探讨过程中很和谐，发言没有顾虑和障碍，这也令我特别开心。大家交流好、起点高，我参加过全国的很多教研活动，我看大家的水平不比别人差。”

校长借这个机会，再次特别强调了教科研工作对新东方未来发展的重要性。他说：“没有教科研，就没有未来。没有老师个人的未来，没有新东方的未来！搞教研是做老师的基本素质。老师不会教科研，就没有后劲，没有效率。大家要拿出精力扎扎实实地做科研，不要把老本吃光了才想起做教科研，那就来不及了。

未来新东方的教科研要在两个方面加强：一要努力让每个人都参与进来，二要把老师的教科研工作融入评价体系。先通过学校要求，通过“他律”，迫使老师们重视教科研工作，渐渐地转向老师“自律”，使每个老师能自觉自愿地做教科研。今后，我们新东方的教育重点，要从帮助学生建立知识体系，转向建立能力体系、素质体系，要让学生学会自律，从“要我学”转到“我要学”，从“教”转到“不教”，从“管”转向“不管”。这些重要的转变和革新，都要靠教科研工作去扎实推进。

今天各个部门的一把手领导都在这，我希望大家今后一定要更加重视教科研工作，不能以任何借口不搞教科研。今天小学的教研活动总体非常好。活动很好，尤其是方向很好！下次，我希望能看到初中、高中、国高的教科研活动，希望一样好，甚至更好！”

最后，教科研中心主任沙庆仁为大家展望未来的教科研工作，他说，未来新东方教科研工作的重点是追求把教科研做成新东方重要的事、日常的事、大家的事，不断深入拓展，不断提出问题、探索和解决问题，追求人人参与、个个精彩！

“今天只是个开端，以后还会有更美好的未来。正如王总监所说，水流舟自行。只要我们整个学校有了浓厚的教科研氛围，每个老师一定会身不由己地行动起来！”沙主任信心十足地展望美好的未来。