教研与教改成果展(6):学生文学社活动的组织推动与效益提升

日期:2014-06-16  阅读:3273  撰稿:文:陈维义组稿和编辑:教科研中心  Ip:江苏扬州

《学生文学社活动的组织推动与效益提升》研究简介

 

在组织、参与和指导校园文学社团活动的基础上,我们确立了《学生文学社活动的组织推动与效益提升》的研究课题。本课题研究从2009年启动,第一阶段是组建课题组,申报课题。同时分析校内文学社团活动的情况,着手扩大巩固学生文学社团的活动阵地。挑选学生中的写作骨干等。第二阶段从20099月—20117月,是校园文学期刊《丫丫草》的诞生和发展阶段。期间活动丰富,形式多样,学生作品大量发表获奖。20119月起,研究进入第三阶段。以社团活动促进教学改革和师生共同成长阶段。从课程改革的高度把握学生社团活动的意义,实现其价值。

该课题由中学部初中部陈维义老师主持,中学部初中全体语文老师参与。

一、文学社的诞生与发展

20099月在学校初中部教务处的倡议和大力支持下,由八年级语文老师陈维义带领八一班全体同学开始创办校园文学社。20099月底《丫丫草》第一期出炉,录用文章48篇,装订成册300本。当年10月、11月顺利创办《丫丫草》第二期和第三期,前三期完全由学生组稿、编辑、美术设计、装订印刷,版面为32开的小本。2010年春创办《丫丫草》第四期,印刷1000本,版面升级为16开的大本,印刷由校外专业印刷机构完成。从第四期到第十二期,标准逐渐统一,质量逐步提高,发行量逐渐增大。迄今为止《丫丫