十月二十一日下午，我校中学部初中全体英语教师在教研组长王太梅老师的带领下，齐聚初三（9）班，开展了一次充满温情的关于课堂如何由“虚”入“实”的课题研讨活动。

常年执教于初三年级英语学科的周峰老师聚焦初中英语课堂如何由“虚”入“实”就9a第五单元阅读部分“art world”（艺术世界）给我们演绎了精彩绝伦的45分钟，由此引发了大家热烈的讨论，大家听的认真，讨论的热烈！薛纷老师认为：周峰老师的课堂紧扣这次由“虚”入“实”的研讨课题，课堂容量十分丰富，并且与学部课堂改革相契合，小组合作落到了实处，运用小组竞争的模式，十分精彩。刘家焕老师在肯定了周峰老师课堂的同时提出，在小组竞争得分的处理上，是否有些忽略答错的同学，答对的可以得分答错的得不到分，是不是会打击了孩子的积极性？黄苏娟老师评到周峰老师的课堂，时间把握的很到位，阅读这部分很容易把握不好时间，但是周峰老师很棒，同时她提出如果在学生回答完后多一些掌声，那么课堂气氛会一步一步地被推向高潮！最后王老师做了总结性的发言：课件做的十分精美，通过图片来帮助学生复习已经学过的单词这一方式是我们需要学习的，让孩子主动参与到找知识点体现了课堂以孩子为主体的教育理念，同时王老师还说非语言目标即情感目标在这一节课也有所体现，总的来说这节课就是真的做到了一个字“实”！

一堂精彩的教学、一番智慧迸溅的对话，对于教者和观察者而言都是一次锻练，一次提高。只有不断转变，才可以打造出“精致、高效、和谐”的课堂！