激发兴趣 提高技能 一切为了学生的全面发展

日期:2013-11-28  阅读:1585  撰稿:王燕  Ip:江苏扬州

    让每个学生全面发展是小学部的办学宗旨,除了语数外学科,技能学科教学一样受到了学部的重视。
    这不,在学校优质课大赛上,我们技能学科老师也浓妆登台,大放异彩。
    首先出场的是科学组严传娟老师。本节课授课内容是“纸”,看似枯燥的知识在严老师的组织下变得活泼生动起来,严老师首先从纸的历史着手,蔡伦造纸故事让学生了解到纸的组成部分,既让孩子们掌握了知识又激发起学生的朴素爱国情怀。本节课随着纸的发展而进行,学生仿佛置身到一部有趣的科教片中,更通过自主观察、学习,发现了纸的的各种分类、用途。
    何琨老师的音乐基本功扎实,尤其是管乐乐器上见长,每次我校举办的重大活动中,他所带领的小号队总是最抢眼的。本节课主要讲的是有竖笛吹奏名曲《彩云追月》,何老师教学语言精练,指导到位。每位学生很快掌握了吹奏技巧。更让我们听课老师兴奋的是整节课上何老师让学生从民族乐器欣赏到西洋乐器,又从古典音乐欣赏到流行音乐,短短四十分钟的课包罗万象,相信同学长期浸润这样的音乐环境里,对音乐的感悟一定会体现到学习生活中去,这已经超出了音乐技能的培养范畴了。
    早就听说陈艾老师是小学生们最喜欢的朋友了,这次我们如愿以偿,欣赏到了她所教的一节低年级的课。她所教的是一年级的《形的组合》,面对冷冰冰的图形,陈老师先给它们取了好听的名字了:圆形叫“圆圆”,正方形叫“方方”,三角形叫“三角”,儿童化的名称一下拉近了学生与讲课内容的距离,陈老师又用自编的故事贯插于整节课,陈老师先是扮演了火车司机,带着学生一会儿到上海世博馆找“圆圆”,一会又来到欧洲找“方方”,小朋友们在陈老师的带领下,不光认识到了各个图形的作用,自已还动手发挥了一下,让各个图形各司其职,拼凑出自己的作品来。
    最后出场的是体育组的黄旭老师,黄老师讲授的是一年级的《轻物掷远》,扔东西是孩子最喜欢玩的游戏了。但如何按规定扔,如何将东西扔准了,黄老师可是下足了功夫。首先他准确的讲,精确的演示,手把手地教,尽量让每个孩子掌握。在学生练习过程中,他又进行分组练习的方法,让学生教学生,大大提高了教学课堂效率。本节课通过在让学生掌握掷物技巧同时,也培养了学生自信、坚强、互助的品质。
    参加比赛四节课都很精彩,短短的四十分钟不光反映出老师们高超的教学水平,更能够折射出我们平时在技能学科上的工作态度。相信如此长期坚持下去,我们的学生一定能得到全面发展!