探索世界的方式，有很多种。

教室里的朗朗书声，森林里的攀爬探险，实验室里的天马行空，图书馆里的文化溯源，街头巷尾里的研学体验……在新东方扬外，这些方式一一落地、实现。

此前，由江苏省教育厅主办，省电化教育馆（省教育信息化中心）承办的2022年“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动顺利落幕。我校初中双语九（1）班宋贤哲同学的《无接触自动送餐机器人》作品荣获初中组数字创作类“3D创意设计”项目省赛一等奖。

一、自主设计送餐机器人，从661件作品中脱颖而出

今年的“领航杯”实践活动前后历时8个月，由数字创作、计算思维和科创实践三大类项目组成。本次活动共收到江苏各市选拔推荐的数字创作作品661件，宋贤哲在新东方扬外数字化生活课程中自主设计的“无接触自动送餐机器人”从中脱颖而出。

据了解，本次活动，扬州市初中组仅2人进入决赛。决赛为线上进行，采用“学生线下参赛，裁判在线执裁”的创新模式开展，通过远程监考、视频跟拍、在线评分等方式对选手的信息素养能力进行考察。

“因为特别的决赛形式，我们需要准备得更多，比如准备线上答辩场地、制作作品阐述视频等等。”宋贤哲介绍，“从作品介绍文稿的反复打磨，到一次次的表达练习，再到线上答辩时的正装准备……特别感谢学校和指导老师的帮助，没有他们，我不会取得这样的好成绩。”

二、兴趣是最好的老师，在喜欢的领域发光发亮

宋贤哲设计的送餐机器人3D模型，虽然还处于初始阶段，但已经非常细致、充满个性。

“我正在原基础上进一步加工，2.0和3.0升级版也快出炉了。首先送餐数量增加，从原来的6个容积升级至8、10、16等多个容积；第二方面，增加它的装置，加入食品加热功能、保温功能和冷藏功能，冷的食品可以进行加热，热乎的食品可以持久保温，冷饮糕点之类的则保持不融化；第三方面，增加人脸扫描功能，可以测温，识别信息。机器人送餐由移动式改为悬浮式，可以室内送餐和室外送餐……”聊起自己的作品，宋贤哲有着说不完的话。

宋贤哲表示：“选择3D设计是因为我对这方面非常感兴趣，特别感谢学校提供了相关课程以及陈劲枫老师的指导，让我能够发挥自己的才能，将梦想变成现实。将来我会努力成为一位信息工程设计师，将所有的梦想都变为现实，为国家发展和人民生活作出贡献，实现自己的人生价值！”

优异成绩的取得离不开学校和学部的大力支持，同时也是对信息教学最好的检验。新东方扬外信息技术中心一直狠抓信息教育教学，关注每位学生在信息课堂上的学习，大力发掘学生的兴趣特长，让学生在自己喜欢的领域闪耀光芒。

三、3D设计达人，竟然是个内向“小暖男”

“我比较内向，不太喜欢多说话。”让宋贤哲用一句话形容自己，他如是说，“我一年级就来新东方扬外了，九年里我改变了很多很多。”

 班主任郎春林老师分享了一个小故事——今年暑期，郎老师约好了去宋贤哲家家访，听说老师下午要来，小宋同学早上便去菜场买鲜虾、买土鸡蛋，然后从邻居家割了园子里的韭菜，自己剥虾仁，亲手做饺子馅、包饺子。下午两点老师来的时候，他早早地在路边等候，看到老师了，便赶紧让妈妈把饺子煮起来。

“我当时是非常感动的，小宋同学虽然平时沉默少言，但就是这样一个认真、懂感恩的孩子，总是用实际行动暖着大家的心。”郎老师说。