郎春林老师，江苏盐城人，初中数学教师，本科学历。工作以来，一直担任初中班主任工作。2011年3月入职北京新东方扬州外国语学校，多次被评为学部优秀教师、优秀班主任，2016年是学校“感动新东方”的优秀教师之一。

教师是文化的传承者，知识的传播者，时代在巨变，孩子们在成长，初中阶段的孩子接受新鲜事物的能力不断增强，稍不留神，就会出现“长江后浪推前浪，前浪拍死在沙滩上”的悲催局面。为了跟上学生们成长的节奏，郎老师积极参加各种学习培训，不断提升自我，努力做一位让学生喜爱的老师。

郎老师在平时的教学工作中，认真落实备课、研讨、反思等教学环节，在组织课堂教学中，充分发挥教师的主导作用，巧设问题，善设疑点，倡导小组合作，鼓励学生表达不同见解，给学生一个自由发挥的天地，从而培养学生的团结协作、思维创新能力。有时，还会师生互换角色，邀请孩子讲课，讲得精彩的同学看到别人眼神流露的羡慕嫉妒，自信心爆棚，因此更加迷恋数学；讲的不够完美的同学，也会在同学鼓励的掌声中战神恐惧胆怯，逐渐增强学习的信心。

 在平时的作业批改中，郎老师还喜欢和同学在作业下面留下一段文字“今天你的作业正确率很高哦，赞一个！”“这段时间你的学习劲头很足，继续加油哦！”“如果书写再认真些，你的作业就很完美了哦！”“昨天的作业订正忘写了吧？赶紧补上哦！”……这样的交流方式既节省了时间，又易于让学生接受。

在新东方这个寄宿制大家庭里，学生感冒生病每学期都会遇到，而很多时候是发生在夜里，遇到这样的情况，郎老师每次都亲自送孩子去医院看病。

有一次组织去芜湖方特春游，小阳同学戏水着凉了，晚上返校后出现呕吐等各种不适症状，郎老师赶紧打车一边送孩子去医院，一边和在外地的家长联系：“孩子的身体不舒服，我已经送她去医院，也不用太担心，有什么情况我会及时告诉你们。”等做完各种检查，结果反馈说没有大问题，在医院挂完水休息休息就好了。郎老师长舒了一口气，赶紧给家长反馈：孩子无大碍，你们也不用担心了，路途遥远，夜里开车不安全，等明天再过来看孩子吧。家长很是感动，给郎老师回复短信：“孩子放在新东方是最正确的决定，放在郎老师班上，我们更放心。”等到挂完水回到学校，已经是午夜了。郎老师就是这样，总能多为别人想一点，也正因为如此，他收获了同学和家长的尊重。

郎老师还喜欢组织同学们包饺子、做元宵、集体过生日等等主题活动，并热情邀请时间方便的家长参与活动。换了一种形式，家长、老师、学生的交流更顺畅了。家长也更加愿意主动和老师交流孩子在家的学习生活情况，平时教育孩子当中的困惑等等。对孩子的情况了解更全面了，工作更有针对性了，自然教育效果提高了，也为家长朋友解决了头疼难题。

郎老师在学生面前勇于承认错误，及时向学生道歉。在平时的教育管理中有时出现批评错了的情况，但每遇这样的情况，郎老师知道错误之后，都会给孩子道歉。遇到一些同学情绪控制不好的时候，郎老师也能心平气和或者冷处理，他始终认为没必要为了老师的面子，而不给孩子下台阶的机会。

郎老师平时还喜欢和班上的同学“唠嗑”，“感恩父母亲人、感恩社会、感恩自然”，“自律的重要性”，“诚信的力量”“沟通是最重要的能力”，“努力和周边的每一个人都成为朋友”“让别人喜欢上你”等等，郎老师总能用自己生活中的事例和同学分享这些观点与理念，他总说：“也许不能让现在的你全部接受我的观点，但我会一直努力下去，因为我坚信，这些会成为我的学生们在社会上走向成功的重要基础。”

又到毕业年，相信郎老师和他的学生们能在今年的中考中创造更大的辉煌，也相信郎老师在今后的工作中不断创新，收获更多的快乐与幸福。

许君同：两年夺了八次年级考试成绩第一的学霸

许君同，是八年级远近闻名的“学霸”，也是八四班的骄傲。他是一个与大家都相处不错，但却稍有些腼腆的孩子。在上课时，他积极发言，经常开玩笑，但每当要讲重点时，许君同可绝不马虎，认真听讲，捕捉到老师口中吐出的每个知识点，再认真地记下来。几乎所有八四班的任课老师都在私下里称赞过许君同。

许君同在学习上的不懈努力努力，换来了与之相称的成绩。在他进入初中以来的十二次月考中，他共取得了八次总分年级第一的好成绩。此外，在全国英语能力竞赛中获得全国一等奖以及在全国信息竞赛等各项大型比赛中也获得了不错的成绩。同时，他还是中学部学生会学习部部长，参加了许多活动，为学校出了自己的一份力。

其实在刚上初中时，许君同学习并没有像现在一样认真，常常取得一点成绩就沾沾自喜，也不想继续努力。可上初中后，他周围的同学都不差，都很努力学习，他感到很大压力，于是决心集中所有精力学习，为自己