闫迎春：侠女游世界，热爱写春秋 

闫迎春老师，初中历史老师，本科学历。2004年8月入职北京新东方扬州外国语学校。2009年所教历史学科中考成绩获得扬州市第一，同年获得学校第六届优秀课大赛特等奖和学校十佳教师；2012年荣获新东方教育科技集团优秀教师。所教学科多次位于扬州市前三名，多次获得学校金牌教师和广陵区优秀教师。30多年教学深深体会到，热爱是最好的老师！

首先，她热爱历史专业。

历史教育在学生心中虽然是副科，不容易被重视。但在她心目中“历史不仅是过去，学史还能够明智”。她把对历史热爱融入每一节课，把自己眼见心得与学生分享，在学生心中形成正确价值取向。比如去古徽州，心得“恶劣自然环境，造就徽商五百年传奇。”让学生感悟“自古磨难出英雄，不要怕苦怕累。”从美国回来，感悟美国健全制度，是成为最富强国家的政治保障，让学生认识，只有健全国家体制，社会才不会违法乱纪盛行，贪污成风。游过柬埔寨后，对比今天中国与柬埔寨状况，让学生更加体会今天中国的富足，更加热爱自己的国家，长大后改善国家的不足。通过历史课堂，她告诉学生，历史就是让人们了解过去，珍惜现在，把握未来。

其次，她热爱教学研究。

她钻研小组合作模式，这种模式能够调动学生主动学习与探究。比如在《清明上河图》这节课中，为了激起学生兴趣，她用半个月准备这节课。搜集相关资料，设计课堂。在上课时，全班分成5组。首先把《清明上河图》这幅画卷展示给同学，介绍5次入宫4次被盗出皇宫，激起学生对古画兴趣与研究的愿望。把画中5处画面截取，各组各选一幅，每组组长带领本组研讨画面带给我们的历史信息。再汇报研讨结果，分享从中获得历史信息。“商业繁荣、征收重税、军纪松懈、防务空虚”等共识，最后得出结论：“盛世中的危机”。最后让学生感悟：画家用笔对统治者实行劝谏，古代士大夫“齐家、治国、平天下”那种济世胸怀。对学生进行人生导向的培养。老师热爱课堂，热爱教学研究，学生也深深喜爱她的课堂。

再次，她热爱学生。

喜爱是相互的。你喜爱学生，学生自然也喜爱你，进而喜爱你的课堂。在2009届九（2）班，这个班级历史成绩一直不理想，在后2名。但她从心里喜爱这个班级同学，也坚信总有一天会很好。下学期第一次考试就迎来巨变，上升为年级第二。而且以后每次考试成绩一直稳定前三。班级学生也很让她感动，科代表彭瑞在宿舍里每天晚上组织历史知识小竞赛，还给同学发小奖品。这届其他班级学生也很喜爱历史课。最终这届中考历史成绩取得扬州市第一，超越了树人、梅岭等名校。这其中的法宝之一，就是师生之间的相互喜爱。

每天接触单纯善良的学生，纯净的校园环境，使她有一颗善良纯净的心。俞敏洪说过：“你是怎样的人，你眼中的世界就是怎样。”热爱生活的人，人生永远美好向上！ 

刘小静：甘将心血化时雨，润出一片桃李红 

刘小静老师，河南南阳人，研究生学历，初中语文老师。两年国外对外汉语教学经历，2015年入职北京新东方扬州外国语学校。2016年、2017年两次获得“教学优异奖”，优质课大赛二等奖等。

作为一名年轻教师，特别是一位中途接班的教师，刘老师深知自己面临的挑战与压力，因此也以更高的要求来规范自己的教学行为，更大的耐心跟学生沟通。

刘老师刚接手现在的八（