首页 > 教学支持 > 图书馆 教学支持 课程设置 国际教育 智慧教学 图书馆 科技馆 艺术馆 体育馆 游泳馆 植物园 图书馆 “好书伴我成长”——三（8）班读后感分享 《安徒生童话》读后感三(8)班陈梓菡我最近读了安徒生童话，我最喜欢里面《皇帝的新装》。这个故事主要讲的是一个皇帝，每天都要换一件新衣服穿，有一天皇帝决定找几个人来帮他织一件衣服，但是他从来没想到，他请来的是两位骗子给他织华丽的衣服。骗子每天什么都不干，皇帝每次派大臣去看衣服却什么都看不到，只有愚蠢的人和笨蛋才看不见。皇帝决定派皇宫里最诚实的三个人，每天分别去看看织得怎么样，漂不漂亮，华不华丽。但是…… “好书伴我成长”——国小四（1）班读后感分享 《平凡的世界》杨科这本书是我高度认同的一本好书，它写得很真，掩卷遐思，细细玩味，常常心有戚戚。书中主要描写的是这样一个农民家庭：兄妹三人，大哥孙少安是村里生产队长，在读高中的弟弟孙少平，在读初中的妹妹孙兰香，父母亲都是淳朴老实的农民，还有年老卧床的祖母…贫穷时时困扰着这个黄土高原上的农民家庭，但他们的内心也有情有爱，还有“穷则思变”的努力向上的精神。书中的爱情故事很感人：贫穷小子孙少平与地委行署专…… “好书伴我成长”——国小一（3）班读后感分享 做一只快乐的小猪——《小猪唏哩呼噜》读后感国小一（3）班张峻宇家长：张金华《小猪唏哩呼噜》是儿童作家孙幼军先生撰写的一本动漫小说，它也是学校推荐给孩子的第一本儿童课外读物。因为孩子识字量小，很多时候都是我们家长带着读的，读完之后，不禁感触良多，经典就是经典，真是老少皆宜，每个人都能从书中看到不同的世界，也许孩子们看到的是动物世界，也许大人们看到的是这个现实的世界。故事的情节被作者设计的十分巧妙，跌…… “好书伴我成长”——一（4）班读后感分享 努力掌握说话的语言艺术——读《如果说出的话能看得见》有感一（4）班邵雪蕾妈妈这个周末，我和女儿邵雪蕾共同阅读《如果说出的话能看得见》绘画本。我们母女俩念着书名，就引发了阅读兴趣。说的话怎么会看得见呢？看得见又会怎么样呢？打开书，文字和图片深深地吸引着我们的眼球，优美的文字，如梦的画面，让人不知不觉被美的气息裹挟着。读完全书，我明白这是叩击读者心灵的书，指点人怎样掌握好说话的语言艺术的书。全书用了比…… “好书伴我成长”——让书香浸润人生 让书香浸润人生轩芳我是一名普通的语文老师，还记得我刚上班的时候，妈妈总是催促：吃完饭赶紧走吧，好好给人家教！别把人家孩子耽误了。从此，我踏上了三尺讲台之路，这一站，将近15个年头了，岁月弹指一挥间，我从一个满腔热情的热血青年到现在的人到中年，从用热情管班级到现在的稳步慢进，我觉得我也是从不断的犯错、反思中一次次寻找适合自己的教学方向。这期间，书，起了一个很大的作用，它就像我黑暗中的灯塔，在我迷茫时…… “好书伴我成长”——三（1）班读后感分享 读马克吐温《汤姆索亚历险记》有感三（1）班张一诺爸爸最近一段时间，和孩子一起阅读马克吐温的《汤姆索亚历险记》。故事的主角汤姆是一个可爱而又调皮的孩子。他很小的时候成为了一个孤儿，波利姨妈把他接到自己家里生活。小汤姆顽皮、逃学、喜欢搞恶作剧。他和他的朋友们干了很多令人大笑的事情。特别是汤姆施计让其他的小朋友们主动帮他刷墙。同时他也收获了一些“礼物”。他在大人的眼里无疑是一个不折不扣的“坏”孩子。但是…… “好书伴我成长”——五（3）班同学读后感 《昆虫记》读后感五（3）班温涵迪读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的一幕幕细节，我的心中泛起了一阵阵波澜。《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它；迷宫蛛的像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了；蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它…… “好书伴我成长”——家长读后感分享 1.《把信送给加西亚》读后感吴兆仝爸爸这是多年前上司推荐研读的一本职场书，当时想当然地认为它是说教性质一类的书。认真阅读后，颇有一些感触，当中叙述的是一个永不过时的故事，它传达给我们的观念、意识和精神，就是关于主动性、责任感、忠诚和自信。看完以后，我对自己为人处事的态度和习惯性思维作了思考，觉得有一点我是做到了——认真和忠诚。主动出色的完成任务。虽即离完美的职业品质有一定的差距，但起码，我深深的感…… “好书伴我成长”——两篇读后感分享 读《昆虫记》，领略昆虫世界——《昆虫记》读后感国初二3张懿霏最近我读完了19世纪20年代法尔布的作品《昆虫记》，这是一部关于昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的一部科普书。法尔布运用平实的文字，清新自然的语言，幽默的叙述惹人捧腹。那些具有人性化的昆虫们翩然登场，演绎着有趣的故事！这本书描述着大自然中各种昆虫的知识，让我们领略美妙的昆虫世界。读完这本书，让我明白了管虫会穿衣服、萤火虫实靠吸食的方式进食的、…… “好书伴我成长”——《匠人精神》读后感 《匠人精神》扉页上的第一句话牢牢的吸引了我：“工匠平静、安适、充实、愉悦、幸福，活在当下，强在内心;打工者焦躁、忧郁、惶恐，永远为看不清的明天奔忙，外表强悍，内心空虚。”书中写的虽然是秋山木工工坊的带学徒的方法，但是里面的一些经验和做法也是值得所有想有一番成就的人学习的。每一件生活中看似微不足道的小事就值得用很多年去强调。比如和人打招呼、比如吃饭、比如和人说话该怎么回答，这些都是我们日常生活中习以…… 首页上一页12345下一页末页